三年级乘除法.doc

乘除法优秀教学辅导教案姓名年级:三年级教学课题阶段基础()提高()强化()课时计划第()次课教学内容与教学过程课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________复习进程:1、回归书本,复习书本知识。2、板块学习,强化知识。3、综合训练,理解应用知识。一、知识点:小树有多少棵?知识点:1、掌握整十、整百、整千乘一位数的口算方法,并能正确的进行口算。2、着重引导学生理解20×3的算理,即先计算2×3=6,再在积的末尾添上一个0,从而得到20×3=60。3、进一步把题目扩展到整百数乘一位数,由学生自己去类推。第二节需要多少钱?知识点:1、两位数乘一位数的口算,学会两位数乘一位数的方法。掌握0和任何数相乘都得0这一规律;2、能正确计算两位数乘一位数。3、使学生理解计算的过程,主要需要解决两个问题,一是如何把两位数转化成整十数和一位数的和,二是分别求乘积再相加的问题。第三节参加科技馆知识点:掌握整十整百整千除以一位数除法的方法,掌握0除以任何不是0的数都得0这一规律;能用乘法验算除法。二、板块学习1、整十、整百、整千乘法1×10=2×10=3×10=4×10=10×10=20×10=30×10=40×10=100×10=200×10=300×10=400×10=2、末尾添零2×3=4×5=5×6=6×7=2×30= 4×50=5×60=6×70=20×3= 40×5=50×6=60×7=20×30=40×50=50×60=60×70=3、加法换乘法12+12=12+12+12=15+15=15+15+15=12×2=12×3=15×2=15×3=4,整百数乘一位数100×3=200×3=300×4=400×5=100×7=200×5=300×6=400×8=5、任何数乘零4×0=10×0=15×0=11×0=6、转化后相加11×2=12×2=24×4=10×2+1×2=10×2+2×2=20×4+4×4=7、整十、整百、整千除法10÷1=60÷1=300÷1=800÷1=10÷10=200÷10=300÷10=800÷10=8、0除以任何不是0的数都得05÷0=30÷0=28÷0=100÷0=111÷0=8÷0=50÷0=49÷0=200÷0=224÷0=9、乘法验算除法9÷3=12÷2=20÷5=30÷6=3×3=2×6=4×5=6×5=混合运算10÷(2×5)=12÷(2+4)=(8+2)×4=(49-4)÷3=6×3+10=60÷6+3-1=综合训练~你是最棒的!一、认真想,细心算。(每题2分,共20分)-3×8时,应先算(),再算()。2.“抗震救灾,众志成城”重复写这几个字,第21个字应该是()。,又比20个少,如果把这些糖块平均分,分的份数和每一份的个数同样多,这些糖有()块。X|k|B||O|×6=18,18+2=20写成一个算式是()。(),4个7比14多()。,每行8棵,又栽了2行,现在一共有()棵。○里填上“>”“<”或“=”。6×9-5○6×(9-5)14÷2+5○14÷(2+5)6×5+4○6×(5+4)X|k|B||O|m(52-28)÷4○52-28÷48.