反思如何治理校园霸凌.docx

反思如何治理校园霸凌家长如何去发现霸凌现象呢?很多孩子在受到校园霸凌后,生理和心理都会发生一定的变化。赣社通公众号提醒各位家长,如果你发现你的孩子有以下症状,请务必多加小心!2、拒绝上学:这是个危险的信号。如果孩子拒绝上学,装病,那要警醒了——可能他们害怕学校里的某个人!3、失去兴趣、睡眠变差、脾气变化:对原本有兴趣的东西失去兴趣;晚上常常感到害怕,睡不好,做噩梦;变得易怒、烦躁,对你说他喜欢激怒同学……4、物品讯号:带去学校的东西常常无缘无故丢失或遭到破当小孩遭遇霸凌时,要让他(她)记住以下应对措施:1、勇敢地直视对方的眼睛,并告诉他“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”。2、逃离现场,不要让他们得逞。3、跑不了的时候,保护自己,不提倡正面反击。4、告诉老师或者你信任的长者,寻求帮助不是软弱的表现。5、找到一个安全的地方,不要跟欺负你的人去一些私隐的地方。6、和信任的伙伴在一起,结伴同行。7、寻找新的朋友。上述方法其实只是权宜之计,治标不治本,如果想要避免被欺负,新梦留学建议孩子们需要从根源上努力!这里有3点改进事项:1、锻炼身体非常建议学习功夫,武术、跆拳道、空手道任何一个都行,它们能让孩子在突发状况下保护自己。2、锻炼坚毅的性格孩子需要强硬一点,不能太软弱。遇到欺凌现象,果断说NO,要知道欺凌者都是柿子捡软的捏,如果他发现你很强硬,以后也不会找你麻烦了。3、提高社交能力越是内向孤单的孩子越容易被欺负,所以孩子一定要多交朋友,当欺凌者看见被欺负的孩子周围有一帮朋友,他是不敢轻举妄动的!校园霸凌现象并不罕见,全球每一个国家都面临着这一社会问题。而把霸凌说成是‘过分的玩笑’,显然是轻视了霸凌给孩子造成的伤害。那么面对校园霸凌事件,该怎么处理呢?一、治理校园霸凌事件,首先要重视法律的完善和执行。世界上处理校园霸凌事件最好的国家是美国。美国解决这个问题,首先加强立法,把霸凌的定义逐渐降低标准。2015年3月,美国蒙大拿州通过了反霸凌法。至此,美国50个州全部有了反霸凌立法。从1999年第一部反霸凌法在佐治亚州诞生,到反霸凌立法遍布全美,历时16年。各州反霸凌法都明确规定了学校在反霸凌上的责任,并将惩罚权交给学校,美国学校的“零容忍”政策有了法律支撑。一旦学校发现霸凌事件,须立即采取行动,例如,对严重的行为可以直接开除学生;涉及刑事犯罪的,司法部门应及时介入;如果案情严重,即使未成年人,也可以按成年人判罪。后来,美国各州又纷纷将反霸凌的触角延绅到网络霸凌领域。在社交媒体上辱骂、攻击或披露同学隐私的行为,也被定义为霸凌行为,被称为“网络霸凌”。可见首先在立法上对霸凌行为明确的定义为犯罪行为,才能有法可依,才能使霸凌者明白其行为是犯法行为。美国特别重视法律的执行到位,美国法律给于学校对学生行政处罚的权力,一旦学校出现霸凌事件,必须立即行动,对严重行为可以直接开除。二、治理校园霸凌事件,要畅通