萧红《回忆鲁迅先生》教案.docx

萧红《回忆鲁迅先生》教案导语:今天我们学习课文《回忆鲁迅先生》,看看作者萧红是如何通过生动细腻的细节来描写鲁迅先生的,我们从文中又会感到鲁迅先生怎样非凡的气质。以下是本人整理的萧红《回忆鲁迅先生》教案,欢迎阅读参考。萧红《回忆鲁迅先生》教案教学目标: ,整体感知课文,体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 。 、关爱青年、生命不息、战斗不止的精神。教学重点、难点 。 。课时安排:1课时教学过程: 一、导入新课 《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》,请同学谈谈对鲁迅先生的印象。 ,我们一起来看一下:鲁迅,原名(),字(),浙江()人。从《少年闰土》一文中,我们知道幼时的鲁迅();从《我的伯父鲁迅先生》一文中,我们知道在动荡的时局中鲁迅();从《一面》一文中,我们知道鲁迅()。鲁迅走了,但他给后人留下了很多怀念和深深的思考,臧克家写的诗《有的人》赞扬鲁迅()。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“”。他的座右铭是:()。毛泽东也评价他是伟大的()、(),是中国文化革命的()。 ,我们总会想起浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻这是鲁迅通常留给我们的印象,他似乎很严厉,但那却不是他的全部,他活着的时候,周围有许多文学青年愿意“亲近”他,《一面》中的阿累是一个,著名女作家萧红是另一个。(出示美文《回忆鲁迅先生》(节选)萧红著) 二、自主学习 。(1)创作背景鲁迅说过:“想看好花,一定要有好土。”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红《回忆鲁迅先生》教案教学目的: ,积累相关的语言知识。 ,感受鲁迅先生的非凡气质。教学时间:1课时教学内容与步骤情景激趣: 民国作家萧红,被鲁迅称之为“当今中国最有前途的女作家”,短暂而漂泊的一生留下近百万字经典作品,终成大器未曾有负鲁迅的期许。他们之间有师生之谊也有传承之道;鲁迅的欣赏、奖掖与扶持,萧红的早慧、勤勉与感恩,构筑成现代文学史上的一段感人佳话。在一段较长的时间里,萧红成了鲁迅先生家的常客,正因为如此,作者才能在《回忆鲁迅先生》中以女性的细心,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多生活细节,既表现出鲁迅超群的智慧、广阔的胸襟,又表现出可亲可敬的个性品质。所有的人都承认,纪念鲁迅先生最好的文章出自萧红之手,这是因为,她从平视的角度,用平实的文笔,毫不炫技地素描了鲁迅。今天我们学习课文,看看作者是如何通过生动细腻的细节来描写鲁迅先生的,我们从