湘教版七年级地理上册全册教案.docx

湘教版七年级地理上册全册教案.docx湘教版七年级地理上册教学计划一、 指导思想在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学牛从“学会地理”,走向“会学地理”。二、 教材分析湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容,包括批界自然地理与世界人文地理的基础知识。主耍包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共计五章,16节:第一章《让我们走进地理》,第二章《地球的面貌》,第三章《世界的居民》,第四章《世界的气候》,第五章《世界的发展差异》。《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球,了解世界的海陆分布,世界的地形以及海陆变迁,了解全球海陆分布发展演化的基本规律,是学习地理的基础。《世界的居民》属于人文地理的内容,从宏观的角度阐述卅界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识在整个教材体系屮的地位来看,是后面学习区域地理及中国地里的基础Z-o在前面各章了解自然地理,人文状况的基础上,《世界的发展差异》这章引入世界的发展差异,国际合作,国际组织等政治经济概念,为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。二、 学生学情分析刚刚升入七年级的初中学生,在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎。地理作为一门独立的学科,初一年的学生还是第一次接触,是一个陌生的学科,很多学生不知道应该如何学习地理,地理学科所需各种加到7各科目,学习压力加大,小学的学习方法、学习习惯都要有所改变,而我校很多学生的小学吋期的学习习惯都比较不好。所以,初一上学期以培养良好的学习习惯为目标,掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触,学牛有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。三、 教材重难点分析及措施本册书重点需要掌握的内容有:地图的判读方法;认识地球的面貌及海陆分布;世界的地形;世界的气候。难点:认识地球(地球空间概念的构建,如经纬网的判读),地形图读图能力培养,世界气候。应对策略:1、 认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。2、 抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课,提高课堂有效性。3、 认真参与集体备课,精益求精4、 充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。5、 参加听课评课活动。虚心向他人学。6、 拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。7、 每次考试后,全面做好每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。8、 积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平四、 帮困扶优措施考虑到我们年级的实际情况,学牛普遍学习能力较弱,地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容,以基础学习为主要目标。努力将课程讲解的浅显易懂,照顾多数学习能力较差的学生。此外,在作业布置上,挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完成,对于程度较好的学生则要求全部完成。五、 本学期预期目标认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。认识地球自转和公转及其地理现象和意义,知道五带的划分及各带特征。学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。牢记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。知道天气与气候的区别,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。认识世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织一一联合国。六、 提高教育教学成绩的措施1•必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。关注学生个体差异。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进牛工作。充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力。4•做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学Z中。第一章让我们走进地理NO001第一节我们身边的地理知识课时1节教学目标:知识与技能:学习地理的意义过程与方法:意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观:培养学生对地理的学习兴趣教学重点:培养学生对地理的学习兴趣教学难点:培养学生对地理的学习兴趣学情