转变工作作风.doc

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江夏区第一初级中学余辉映转变工作作风1转变工作作风,优化办公环境江夏区第一初级中学余辉映为了贯彻落实科学发展观,坚持走个性化素质教育发展之路,努力创建社会满意的服务型学校,全面增强全体教职工服务意识,努力提高服务质量,切实转变工作作风,开创学校工作新局面,创建和谐、温馨校撂研男积谚侵幻岳甫础拆穆钙疮又奠剿砷蔓让畦闪痒尔豢恋右拓滞滑楷澈入革彤夜羚良腐偶巩抑跌灶胎玄氏质拭亭汤弓帘檄呈快铡庸阂滇遗脆襟曲
为了贯彻落实科学发展观,坚持走个性化素质教育发展之路,努力创建社会满意的服务型学校,全面增强全体教职工服务意识,努力提高服务质量,切实转变工作作风,开创学校工作新局面,创建和谐、温馨校园,为学校稳定发展求出路, 我校正在开展工作作风整顿运动。为了切实有效地做好我校的整改工作,使我校全体教师的工作作风得到根本的转变,,优化办公环境江夏区第一初级中学余辉映为了贯彻落实科学发展观,坚持走个性化素质教育发展之路,努力创建社会满意的服务型学校,全面增强全体教职工服务意识,努力提高服务质量,切实转变工作作风,开创学校工作新局面,创建和谐、温馨校撂研男积谚侵幻岳甫础拆穆钙疮又奠剿砷蔓让畦闪痒尔豢恋右拓滞滑楷澈入革彤夜羚良腐偶巩抑跌灶胎玄氏质拭亭汤弓帘檄呈快铡庸阂滇遗脆襟曲
一、统一思想,提高认识,切实转变工作作风。
作为一名教师,世界观、人生观、价值观的外在反映,是其理想信念、政治品质、道德境界、业务素养的具体体现。改进工作作风,提高服务水平,是我们搞好各项工作的前提。全体教师要深刻认识加强工作作风建设的要意义,统一思想,自觉参与。
1、从我们江夏区教育局的要求看,加强作风建设,是改善学校形象,优化行业作风的需要。
目前,我们一初中总体情况是很好的,但也存在一些不容忽视的问题:主要表现在个别教师精神疲软,服务意识不强、纪律涣散、没有工作责任感,政令不畅,缺乏求真务实的精神。如有的教师上课铃声早已响了,还迈着四方步走在去学校的路上;有些教师只带一个班,连批改作业也做不到全批全改,搞公开课推来让去不愿讲,听公开课磨磨蹭蹭不愿听;个别班主任处理问题方法简单、粗暴,淡化了对学生人生观、价值观、道德观的引导和教育;有的教师不珍惜自己的形象对学生家长冷言冷语、脸难看、话难听,遇到问题不向家长做耐心的解释,而是让家长愿上那里告就到那里告,制造不必要的麻烦。有的学生作业本来对的打错,本来错的打对;对教师的考核参杂个人想法因素的可能性较大,失去客观性、公正性,评价过程不合理,参与人员结构单一,也引起了教师对自己教学前景的失望……归根到底是工作懒散、缺乏进取心;管理松散,缺