漫游语文世界.ppt

漫游语文世界.ppt,主动开发利用现实生活中的诸多的语文学习资源。同时了解社会上语言文字使用中的不规范现象,初步树立使用汉语的规范意识。、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达的能力和搜集、积累、整理、运用资料的能力。,引导学生多角度地观察生活,发现语文世界丰富多彩的表现形式,写出自己对社会生活中语言运用的独特感受和真切体验。,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活,让我们走进生活学语文,也许你的生活更宽广、更美好!,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。:“菜鸟”:“大虾”:“东东”:“伊妹儿”:“886”:就“新手”的意思。是“大侠”的谐音,指“计算机高手”。(由于一些水平较高的电脑爱好者,因长期沉迷于电脑而弯腰驼背,形似“大虾”。)网上不叫“东西”叫“东东”。“E-mail”(电子邮件)。表示“Bye-bye喽”。大家还能举出一些网络用语吗?"网络流行语"主要具有以下特征:1、创造性。网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语,大有“语不惊人死不休”的劲头。2、方便性。既可提高交流的速度,又可节省输入的时间和上网的花费。3、娱乐性。网民上网的一个重要动机就是“找乐”,而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”,无疑增加了实时交流的乐趣4、不规范性。从规范的汉语表达方式看,“网络流行语”中汉字、数字、英语字母,以及文本符号混杂使用,怪字、错字、别字层出不穷,完全是“病句”。,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用。、送你一个香甜的粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛为馅,!2、新年来临,送你好心情:甭管大海再多水,大山再多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,快乐永不悔!