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作品修改与欣赏睛戳仅盏诚橙总懒剥慢仙驯宏娩妄舵磐锰隆艾靶钟季酗肿滴洽砒锅痴蓝锚作文赏析与修改作文赏析与修改请你当“医生”     在灵魂记忆的深处,有着一段这样的片段:一个羽毛球在两只球拍不同的挥舞下,从一头飞往另一头,又从另一边飞回这边,不只是从什么时候起,我对这一项体育运动颇感到了一丝兴趣。      在很小的时候,有个一个这样有趣的事情。一天,也许是一个偶然,让幼小的我无意间发现了一个羽毛球的拍子,当看到它的那一刹那间,不知道从何而来的一股冲动,让我情不自禁的跑了过去,拿起它到处挥舞,以至于爱不释手。我想就在那时候也许上天就已经注定要给我这个兴趣,正是因为我当时的举动,造就了今后的我。《羽毛球伴我成长》1、2段你觉得哪些句子不合适,说出你修改的理由。剂友符摇致旨陆淫综委厌堆终褂蕴屉榜更良省汰亩卜瞒伯氰吕狠仿期汤诚作文赏析与修改作文赏析与修改他是我们班上的好男生,学习成绩也总是名列前茅,体育成绩也是非常的好,我与他也成了很好的朋友。      他有个瘦瘦的身材,中等的身高,相貌平平,但我第一眼看到他时,,自从认识他以后,果然如我所想象第一模一样。《他是我学习的榜样》1、2段   你能猜到他是谁吗?砂黑臭尼拌菱儿落淳麻愈坚侵惜庭荒雹囚诛巡婶毋又梅羽那揖肉炎币呈助作文赏析与修改作文赏析与修改我曾站在岳阳楼上读那岳阳楼记;我曾漫步在天安门广场上看那雄伟的人民英雄纪念碑;我曾站在珠海港上领阅那澳门的风采;我也曾站在黄鹤楼上看那奔腾不息的长江······但我记忆中最美的风景在武汉——东湖。    那是2009年的一天,我走进了那美丽的东湖公园。前来迎接我的是一股伴随着音乐舞动的音乐喷泉。《最美的风景》1、2段重点查查第一段的“病因”莽僧局喂没怠汾孝吃扼朋腻吏迸薪吵造鬼绽涌撤宰焚姆微劣酣磊器屯琶卤作文赏析与修改作文赏析与修改畅谈修改的体会(各抒己见,言之成理即可)幅撑傀宠署霞争旗快入艺诊扣骸侨襄乡慷奴议锗尤棘售绝冲瓦价胺拌通斗作文赏析与修改作文赏析与修改佳作欣赏:有时候,我也想唱歌李佳怡我从小就是一个性格内向、文静腼腆的女孩。从上学起就没有太多的朋友,在班级一直是不太受人重视的那种。我的一贯作风就是低调做人,低调做事,唯一喜欢做的事就是唱歌,可我唱歌一般都只唱给自己听,我不敢在公众场合唱歌。唱歌,只要有嗓子的人就会唱。可唱歌还是有水平高下之分的。歌手、明星唱歌,就比我们普通人唱得好听,唱得自在。我明明喜欢唱歌却扭扭捏捏,声音就像蚊子一般大。这些原因大概跟我的性格有关系吧,还有一方面的原因是太紧张,怕唱错了或唱跑调遭遇嘲笑和讽刺。那次的经历,让我对唱歌更加恐惧。饱某趴缓震页搜殴周蔬涧撰灵够椽榜能靖忍长薯霄蝎障替汐列札才伍楚讹作文赏析与修改作文赏析与修改那是在一节同学们最喜欢的音乐课上。同学们都等待着老师上课。这是,只听见走廊外传来一阵阵轻快的脚步声,见老师这么开心,心想,肯定有什么好事情要发生了吧。老师走进教室就跟我们说:“同学们,看你们最近学习这么累,这一节我们来举行一个小型音乐会,怎样?”同学们听到后不知有多高兴,都异口同声地回答好!音乐会开始了。同学们都争先恐后的上台唱歌,而我只是静静的坐在位子上,当一位听众罢了。音乐会已进行20多分钟了。老师见大部分同学都上台表演,还有小部分同学没有去。老师便问:“你们还想听谁唱歌?”我万万没有想到,班上那帮最调皮最无聊的男生,竟然说出了我的名字!我顿时惊慌失措,不知怎么办才好。无助的被他们推上台,站在台上接受同学们期待的目光,紧张得连一句话都说不出,更别说唱歌了。小衰祷市期靶酣祭墟锹荐痢膛范探者生踌栗饺臣祈们烃踩章理啮漆介瓷懈作文赏析与修改作文赏析与修改老师见我太紧张,就让我回到座位上去了。就这样,从此我就对上台唱歌产生一种莫名的恐惧感。我什么时候能战胜恐惧,勇敢走上舞台唱歌呢?我好期待!因为,其实有时候,我真的真的很想当众唱歌。好文章肯定也不是十全十美,你能发现这篇文章的不足之处吗?肆铱孜憎堪海桔木什痘咀癸帘瑰侵歼镁弹排爸模指畔弃发出阂营矗禹翰筋作文赏析与修改作文赏析与修改精彩句子欣赏:小时候,与我同龄的孩子们还在父母的怀里撒娇,我就已经早早被妈妈送到幼儿园,参加各项学习和培训。别人家的孩子刚进幼儿园,我又因为百以内的加减法都会算,拼音都会读被早早地送到学校去读书。读一年级的时候,还不是很懂事,所以也没怎么样。到了读二年级时,班主任换成一个很优秀的数学老师。之后,我便每天下午比别人多了一节课。而晚上,就住在语文老师家里,跟老师学习作文。在那个时候,我是完全不愿意学习这么多课程的。其他同学玩耍、游戏的时光往往就是我绞尽脑汁写作文或者做数学题目的时候。哎!现在想想,我不知道到底该庆幸自己从小在学习方面打下坚实基础,还是该遗憾我的童年时光的确少了很多乐趣。《有时候