谈对有机化学课程的认识及教学中的建议.docx

谈对有机化学课程的认识及教学中的建议.docx谈对有机化学课程的认识及教学中的建议有机化学是研究有机化合物的来源、制备、结构、性能、应用及有关理论、变化规律和方法学的科学。它是有机学工业的理论基础,与经济建设和国防建设密切相关,不论是化学工业、能源工业、材料工业还是国防工业的发展,都离不开有机化学的成就。同时,有机化学的基本原理对于掌握和发展其他学科也是必不可少的。我把文章分为三部分:学习有机化学的心得;教学中的改进意见;对有机化学的认识。通过这一年的学习,我们掌握了烷姪、不饱和姪、共辄烯姪、芳姪、卤代姪、醇和酚、!酮醞、竣酸及其衍生物的物理性质、化学性质、制备方法等,对有机化学课程有了更加深入的了解。有机化学不同于无机化学的地方在于,有机物的数目多、分子体积大、结构复杂、副反应多等。正因为有机物数量庞大、反应复杂,所以我们学忆,难以理解。这就要求我们在学习有机化学的时候要讲求一些学习方法。下面分条叙述一下自己学习有机化学的心得。1、善于串联各类有机物之间的关系在有机化学学习中,会发现有机反应式错综复杂,且种类繁多,想要全部记住,记准并非易事,但若在平时的学习中善于归纳总结,将所学的每一章节的内容归纳出其知识网络图,相信学好有机化学并非难事。在学习某一类时,重点掌握其官能的特性,在掌握通性的同时,在学习一些化合物的特殊性。比如芳香族化合物,其通性为芳香性,即分子稳定性。对于不同的芳香化合物气芳香性不同,如苯>蔡>菲。在课程安排上,首先介绍了苯蔡菲的性质,最后介绍共性,这是符合我们的认知规律的,对我们学习时有所帮助的。但是我们掌握时要从大处着手,即从共性到特殊性,这样有利于我们形成知识体系。2、总结经验规律在学习过程中,我们要学会对有机知识进行归纳和整理,有机化学的零碎知识较多,如果只是无条理地堆积,那么堆积的知识越多,头绪就越乱,也越不利于运用所学知识去解决问题。对零碎的知识进行归纳,使之条理化、纲领化,不仅能帮助我们记忆,也有利于我们建立牢的知识结构。3、理论与实验相结合有机化学作为一门实验科学,若不能掌握其基本的实验操作,不重视实验技能的培养,是很难学好有机化学这门课的。掌握实验操作,在实验过程中理解和记忆有机化学反应能够达到事半功倍的效果。4、培养兴趣,与实际生活相结合学好有机化学,重在要有兴趣,培养学习兴趣能够使我们更有效地进行学习。结合生活实际,解释生活中常用的一些问题,或通过所学知识去解决一些与有机化学有关的问题,均能使我们能更近一步掌握和灵活运用所学知识,并逐步建立起学习兴趣。5、要有空间概念立体性是有机化合物中各类繁多的重要原因之一,也能影响有机化合物的性质。比如有些药物右旋是有作用的,而作选择是没有作用的。有些反应生成了顺式产物,有些则是反式产物,有些则发生了反转等,这与无机化学反应有很大差别,在学习过程中要注重培养自己的立体空间意识。接下来谈一下在教学中的改进意见。上课期间,我们希望老师每节课讲的内容不要过多,这样我们学习起来也轻松很多扎实很多;我们还希望老师能多给我们一些总结性的知识,不需要太具体,是一个框架就可以,我们学习起来就不会太乱,可以有一个清晰的脉络引导复习;老师上课的时候适当的给我们出一些习题,可以帮助我们及时巩固在课堂上所学的知识,日后复习也可以抓到重点;如果老师能在课上多给我们介绍一些有机化学的实际应用,肯定会加深我们对有机化学学习