第2课网罗天下事.doc

第2课网罗天下事【教材分析】因特网既是一个信息获取平台,也是一个信息发布平台,本节课运用IE浏览器附带的搜索功能和“百度”搜索引擎,以获取“3·15消费者权益保护日”信息为主线,介绍因特网上提供的搜索服务。将培养学生对信息的搜索、筛选、下载等能力作为重点,以在探索中解决问题的过程为教学内容,学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧。【学情分析】学生通过上节课的学习,已经对因特网提供的服务有了粗略的认识。部分同学虽然有过上网的经历,但还不能很好地掌握利用因特网的基本技巧,而学生对网络又充满了期待,因此以获取“3•15消费者权益保护日”信息为切入点,有效地激发学生学习的热情和兴趣。【教法选择】讲解教学法、任务驱动、协作学习。【教学目标】知识与技能1、了解IE浏览器的定义、基本结构及使用方法。2、能熟练地在网络中进行信息的搜索、分类。3、能够将搜索到的信息下载到计算机中。过程与方法1、通过对信息搜索技巧的学习,培养学生利用电脑和网络解决实际问题的意识和能力;2、通过对搜索到的信息进行筛选与评价的过程,培养学生正确、合理利用网络资源的能力;3、通过选择合适、有效的信息处理技术,使学生掌握信息的下载、使用与管理的方法。情感态度与价值观1、通过对“3·15消费者权益保护日”相关信息的搜索与浏览,增强学生维护消费权益的意识;2、在任务中采用自主探究与小组协作的方式,培养学生合作和利用网络进行终身学习的意识;3、通过鉴别信息的过程,加强识别不良信息的能力,树立网络交流中的安全观念。【教学重点】1、IE浏览器的组成、功能和使用方法;2、利用关键词在网上搜索信息,并能够下载搜索到的信息。【教学难点】如何选择恰当的关键词进行搜索,快速查找到所需的信息。【教学过程】一、创设情境,导入新课教师活动1、设置情境:展示一段关于“国际消费者权益保护日”的网络视频,提高学生消费权益的自我保护意识,引出课题。2、引入课题:激发学生学习的欲望,展示本节课题。学生活动理解、思考,明确学习目标。二、展现目标,引入任务教师活动教师引导学生分析如何在网络中搜索到“国际消费者权益日”的网络视频。学生活动思考、分析,回答。三、自主学习,任务探索教师活动1、布置学习任务一教师打开IE浏览器,引导学生了解浏览器窗口的组成。指导学生以小组为为单位,进行探究式协作完成以下任务。教师在学生探究过程中巡视指导。2、布置学习任务二教师引领学生打开并浏览“百度”主页。3、布置学习任