员工培训的活动中体现为软性内容的是(知识和能力)员工最大的福利是(人力资源开发)不同的人力资源开发对象应该有不同的开发问题,这种人力资源开发视角是(结构视角)影响企业人力资源开发的外部因素中,决定企业总体水平,可以被看做是一种机制的是(经济环境)战略性人力资源开发的资源视角下企业最核心的资源是(人力资源)因为企业是由众多知识背景不同、能力各异的员工汇集而成,企业的战略性人力资源开发应充分体现(差异性原则)SWOT分析法中的“S”代表的是(优势因素)学习者通过运用所学内容所获得回报,从而使得学习者的反应更准确,这种学习过程被称为(满足)将学习迁移分为纵向迁移和横向迁移的依据是(迁移的方向)斯金纳学习理论的基石和核心是(强化)将学习迁移分为特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移的依据是(迁移的内容)对每个岗位的要求和变化最清楚的开发需求分析参与者是(人力资源部门工作人员)由美国哈佛管理学院推出,目前广泛用于企业管理人员的人力资源开发方法是(案例研发法)以灌输理念能力为主,参训人数少,采用短期密集的方式,运用讨论学习方法的人力资源开发对象是(高层管理人员)能对评估的最终效果进行评价,并且是评估中最为重要的部分是(培训后评估)给学员带来启发,让新员工学会统筹,学会协调,学会沟通,学会如何尊重别人的新员工拓展项目是(蜘蛛网)评价中心起源于(德国)组织学习与创新的源泉是(监控机制)构成组织最核心的力量是(人)构成质量圈的经过特殊训练的员工名数一般是(5—10名)一个组织存在和发展的灵魂是(组织目标)历史最悠久、采用最普通的职业生涯开发方式是(在职培训法)多选人力资源开发的原则包括(自发创造原则因材施教原则理论联系实际原则心态原则兴趣原则ADCDE)学习成果的取得需要的外在条件包括(学习的组织环境学习的实践机会学习的反馈与强化)目标设置理论认为,影响目标与绩效的中介因素有(目标承诺反馈目标明确性与难度满意感)产生人力资源开发需求的原因包括(工作变化企业经营方向的变化企业的人员的变化绩效低下)开发目标所指向或预期的开发成果的几大类别有(认知成果技能成果感情成果绩效成果投资回报率ABCDE)优秀的培训师在开发中应该扮演好的角色包括(教师教练资询顾问演员)人力资源开发间接成本主要包括(办公用品设施及相关费用)影响学习和保存的因素包括(培训项目设计受训者特点工作环境)硬数据指标包括(氛围新技能发展满意度主动性)新员工开发的内容有(公司概况职业说明及职业必备法律文件和规则制定企业文化和管理理念员工职业发展规则ABCDE)以下属于新员工开发的团体游戏的有(神灯游戏自我管理小组坠蛋)在新员工开发的前期准备中,开发的材料应包括(新员工开发资料袋新员工开发前调查问卷签到表开发资料新员工开发课程日程表ABCDE)学化边界虚拟化架构组织柔性化团体结构模式)苏联的生理学家巴普洛夫把人的气质分为(抑郁质多血质粘液质胆汁质)萨柏的职业生涯发展阶段理论包括(探索阶段确立阶段成长阶段衰退阶段维持阶段)职业生涯发展通道的内容包括(职业生涯通道模式职业生涯通道设置职业策划工作进展辅助情况)填空企业文化是企业所拥有的价值观和(经营管理)人力资源开发流程中,督促受训人员接受培训的一项强制和激励措施是(培训奖惩)培训实质上是一种系统的(智力投资)企业一般采用(成本领先)、(差异
人力资源规划与职业设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
