教师目标管理考评方案.docx

教师目标管理考评方案一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”为指导,在现代管理科学理论、方法的指导下,通过目标管理考核、考核评审指标的建立和运用,实现在科学考评的基础上,使教师的工作评价做到“客观、公正、科学、合理”,从而形成充满竞争和活力的教师队伍与管理运行机制,激发教师的工作积极性,为学校教育教学水平的提高提供强有力的支持和保证,特制定本考评方案。二、考评原则1、“按劳分配,优质优酬”原则:这是社会主义的分配原则,也是本考评方案的首要原则。2、客观性原则:客观公正地考核评价每一位教师,一切从工作实绩出发。3、全面性原则:从德、能、勤、绩四个方面,全方位多层次地考评教师的教育教学工作,以全面反映教师的工作能力和整体素质。4、激励性原则:从多方面,多层次对教师的工作实绩进行奖励,从而激励教师工作的积极性和主动性。5、科学性原则:从本校实际出发,以现代教育教学理论为指导,采用过程评价与结果评价相结合,定性分析与定量分析相结合,使评价结果真实地反映教师工作水平。三、考评内容从“德、能、勤、绩”诸方面表现进行全面考评:德:是指执行党的基本路线、各项方针、政策;法制观念、组织纪律观念、思想作风、职业道德、个性心理品质、伦理道德。能:是指学识水平、专业知识技术水平和工作能力。勤:是指出勤、工作态度、事业性、创造性。绩:是指工作实绩、履行本岗位职责;完成工作数量、质量和效率。四、考评细则(一)德(权数20分)严格遵守《中小学教师职业道德规范》,热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,为人师表,有良好的职业道德,有团结协作精神;热爱教育事业,面向全体学生,全面贯彻教育方针,积极参加课改实验,完成学校的各项任务,记基本分20分。1、下列情况予以加分:(1)由党、政、教育行政部门组织评为先进或优秀的教师,按国家、省、地市、县市、学区级别分别加5、4、3、2、1分,同一荣誉称号记最高一级。(2)教龄满10年的,加1分,每增加一年加分;满20年的,加3分,每增加一年加分;满30年的,加5分,每增加一年加1分。(已加过分的今后不再重复加分)。(3)参加无偿献血成功的、扶贫助残救灾救难50元以上的,各奖励1分。(4)见义勇为受人民政府或教育主管部门表彰的,按学区级、县市级、地市级、省级分别加8分、6分、4分、2分。2、下列情况予以扣分:(1)无故不参加升国旗仪式的每次扣分;无故不参加政治业务学习或校内集体活动,按旷工扣分。扣分不封顶。(2)不服从学校安排或不完成学校布置的工作任务的每次扣1分,没有按时完成的,每次扣分。造成损失的扣2~5分。(3)体罚或变相体罚学生造成不良影响的扣2~5分。(4)违反财务管理纪律行为的,扣2~5分。(5)搞有偿家教、有偿补习的,扣2~5分。(6)擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷,每发现一次扣有关责任人1分。(7)学校、年段、班级、教师擅自决定收费项目和私自收费,每次扣有关责任人1分。(8)女教师不按规定查环查孕造成不良影响或后果的,扣3~5分。(9)向学生家长索要钱物,工作时间参加经商、炒股等造成不良影响的,扣3~5分。(10)从事法律、法规、政策、学校规章制度规定不得从事的其它活动造成不良影响的(如:参与赌博、不讲仪表、奇装异服、搞不团结、恶意中伤、诽谤他人、酒后进课堂、课堂上抽烟、工作时间内带孩子、干私活等),扣2-10分。3、下列情况一票否决,本项目不得分:(1)受党、政警告处分的;(2)加入法轮功等邪教组织、发表反党反政府反社会言论的;(3)向学生家长索要钱物,工作时间参加经商、炒股等严重影响教学的;(4)因工作失职、失误,造成重大安全责任事故的;(5)体罚、变相体罚学生,造成严重后果的;(6)在学校寻衅闹事、打架斗殴的;(7)严重违反计划生育政策的。(二)能(权数不封顶)1、取得教育类本科、大专学历的分别记3、2分。2、本制度执行以后参加普通话测试合格(语文教师二甲,其它学科二乙)、获取计算机国家一级B证书(或以上)、泉州市信息技术中级证书的,各记1分。3、完成该学期继续教育培训任务的,记2分。每少一个学时扣分,扣完为止。4、承担公开课、观摩课教学、示范课或专题讲座,校级一次记1分(每学期最多记2次),学区级一次记2分,片级一次记3分,县市级一次记4分,地市级一次记6分,省级一次记8分。同一内容,取最高级别,不重复记分。公开课的指导教师,核实后得分是做课者的一半,多人指导的共同摊分。5、能根据教学内容独立制作投影片或简易课件的,每制作一件记分,每学期最多记3分。6、教师参赛奖:参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛,获学区级一、二、三等奖者分别得3、2、1分;获县市级一、二、三等奖者分别得5、4、3分;获地市级一、二、三等奖者分别得7、6、5分,获省级一、二、三等奖者分别得10、8