护心-本科心理评估.ppt

第四章心理评估
课时目标
1、了解心理测验的分类、注意事项
2、熟悉标准化心理测验的基本特征及适用范围
3、掌握相关名词、临床常用心理量表的使用
第一节概述
一、心理评估:
是指应用观察法、访谈法和心理测验法获得的信息对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述。
主要功能:
1、筛查心理护理对象
2、提供心理护理实施依据
3、评估实施效果
定性评估
定量评估
对有心理问题或心理障碍的人作出判定和鉴别
心理诊断
个案法、访谈法、观察法、调查法、作品分析法等
心理测量
心理评估
二、心理评估的一般过程
(一)确定评估目的
1、确定病人目前首要的问题是什么
2、评估病人有无心理障碍,或行为异常
(二)了解被评估者的一般情况
(三)对重点发现问题、特殊问题进行详细、深入的了解和评估
(四)将收集到的资料进行整理、分析、判断
三、心理评估的实施原则和注意事项
(一)实施原则
1、动态性原则
2、综合性原则
(二)注意事项
1、心理评估人员的要求
(1)应热情、耐心、细致、尊重病人,采取严肃、认真、审慎的工作态度
(2)需经过严格训练具有一定的专业技能,必须按标准化程序操作
(3)具有心理学的专业知识
2、应用心理评估方法的注意事项
(1)掌握心理评估各类方法的优缺点、适用范围以及方法是否符合自己准备评估的对象
(2)熟练运用各种心理评估的方法及各种分析评估结果的方法
(3)正确看待评估结果
第二节临床心理评估基本方法
一、行为观察法
(一)行为观察法的概念
行为观察法:是指在完全自然或接近自然的条件下,对个体可观察行为的过程或结果进行有目的、有计划的观察记录。
行为观察的特点
1、结果比较客观真实 2、简便、易于操作
3、应用范围广泛 4、受护士自然条件制约
5、观察指标不宜定量
(二)行为观察的设计
1、观察情境
2、观察目标行为
3、观察时间
4、观察资料记录
(1)叙述性记录(2)评定性记录
(3)间隔性记录(4)事件记录
(5)特殊事件记录
(三)注意事项
1、尽可能客观、系统、全面而准确地观察目标行为,做到“客观”
2、注意自己对被观察者整体印象
3、观察者应控制自己
4、应尽可能理解被观察者其行为
5、评估过程应尽量采用描述性方式记录目标行为,对被观察者行为的产生原因进行合理的探索和解释