中华经典诵读(七年级古诗词).doc

中华经典诵读古诗词七(上)诗词赏析次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。主题内容:表达诗人羁旅思乡之情。名句赏析:1、潮平两岸阔,风正一帆悬。以小景与大景互相映衬,写出潮平岸阔、白帆高悬的壮阔景象,抒写了诗人放眼山川的阔大胸襟。“阔”“悬”极有气势,突现出壮阔之景。2、海日生残夜,江春入旧年。分别以“生”“入”写海日和江春,将景物拟人化而富有生机;在描写自然的时序交替中,暗示着时间的流逝,蕴含自然理趣,启示人们珍惜时光。景中含情,景中出理,给人以乐观、积极向上的力量。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。主题内容:诗中通过一支沉埋在沙中的断戟引发对赤壁之战的评论,抒发了对历史兴亡的慨叹,倾吐了怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁之情,阐述了不以成败论英雄的政治见解。名句赏析:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。议论构思巧妙,别出心裁地以两个美女象征国家的命运,真可谓以小见大,别出心裁。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。主题内容:体现诗人热爱生活、旷达乐观的情怀。名句赏析:1、上阕:写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。2、下阕:生发感慨和议论,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现词人热爱生活,旷达乐观的性格和情怀。十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。主题内容:这首诗写中秋望月表达别离思聚的情意。点染出一个月明人远、思深情长的意境,抒写了诗人对月怀远的情思。名句赏析:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。不直接倾诉自己的思念之切,而是用了一种委婉的疑问语气,将情思表达得蕴藉深沉。一个“落”字,新颖妥贴,化静为动,仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒满人间似的,将无形的“情思”写得有形有声。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙(què),今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。注释:子由:苏轼之弟苏辙。归去:回到天上去。琼楼玉宇:美玉做成的楼宇。宇,屋檐,引申为房屋。胜:能承担,经得起。何事:为什么。婵娟:这里指月亮。主题内容:这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。上阕写月下饮酒。由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活;下阕写对月怀人。由感伤转而为对离人的祝福。全词表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。名句赏析:1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。一句富含哲理,作者由自然现象想到人的悲欢离合,说明人月无常,人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,是人生无法克服的遗憾,表达出词人豁达放旷的胸襟。2、但愿人长久,千里共婵娟。表达词人对人类最真挚的美好祝愿。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。主题内容:诗的重点是写早春之景,小雨滋润大地,小草萌动生机。表达了诗人对早春美景的喜爱和赞美之情。名句赏析:1、草色遥看近却无。这是全诗最为精彩的一句。草因雨而绿,但初始时并不是惹眼的一片碧绿,而是若隐若现,似有