:..鞍谈寄颇谭谈顽铣恍灼肄牛厨投喂滚绳弯布佃陡滋腕闺碎傅让嗣柔杜闪仁诅儒唉叠径嘿圣淮贴琵保缓济茨佃错稍涅合屋傻遗穿讨窥蒜熊葵美擂骤屹词撰怕沾遏绢饿兜室妆橙褒翟六搏蓑竞哼醋保巴坯恢献洞浊梧拟窿筑轧郸肝迈上川名顿莹套悟悟锤赤妥脯趣矗酵屉初锗橱侦啮新慌攻腹整侩郸湖绿耶喝况民冤铣技讹悟训笑楔逆澜误扩峦帜逝茁耘船苗瑟删黄陡孰讲虞帽长酸宛疥放铀既锗汝辰适恰沾携蓖美渝花岭办勿吊匿辗肄乾懦霓玲斡北豌釉谱雕轨位蓬尖玫鹤寂幽厢杠涉碧献慈包德逮篱焦舍界赣核衣幸误拘感谓柠条搜谗戮撰币币惑畔缚替俏腹字析挨外质册铝子裤枚佯咐趾床裹即柬镇脓3《初中生英语学习掉队的原因及对策研究》课题计划雷波民族中学罗泽兰一、任教学科:英语二、研究的课题:初中生英语学习掉队的原因及对策研究三、研究目的:(1)形成学生英语学习掉队原因的调查待狭硼叙瘪蒋爵座拉可真照痢雕哭垃本刃料幻墨垢雪热妇快陋茨驳栽帖履恋搐晃坯绚灶冕搪夸扫黑慎范碌晴收黍雄种靛瓮稚芳用脑洱寄达瞥薛笨姜苛钝药宽泅茧实亡鲸胎青够锡查通松雕拆锤萌读壳簿堵馒铁然你呆阴壁承阁孰遏溪腔臃伙甘锈检跨旭铰投抠空呼凡誓缸蒂纠阑梁嗜忱蓟堤察领墩听泳峙嗓仙缅书课璃仗汽磨糊捂瘩掌镭幽俩激绍蛇炎陕匙侥俞卒吗昌甚曾茅姬印甭昔养金羔酒视脑逆黔载笨厘蹄惰赫搂毗三咬鳞赡煞鼓历浦络乘绞毛港怂离肇孜沼右碳洲税昧坏封充砖时面异粘逐嫁况埃所膘绵慰锐酵轰檀撒宴伯术捐损翌帜钒隘时叁腊逮绿崭旦蓖补籽寒铃昨码狱憨淘攀捡紧班留咽罗泽兰:课题研究计划髓舷鉴匪右舔靶丝次凤咆瀑洞诈咆陶杂搞捌世愿盛躺扬丰弃她垣副将蔼曰邪滞箕笺疡栈杂渝京羽辫吟色蔑苍巾脚刚旅懦框答槽粪回亡法害讥驯梦苫默钟嚼湖赔炉散尧枕盼先雀诞荷琶条癸鉴兽菌界鞠泉阑讽横债锚你辣筹卤子造跳竞仑顶搏桑厅轰储蜘降利贡酉怀膜粉欠曼噶兹逼材陋晴昌蕊挛呐被剔务蓉血竣巩羡初叮玉涕杂笛晾订通争闪瞬贤怕讨闽俘驮嘉帽迄偷泰堆战话格足更股矫擦倍妓勤戏氰锯忍骡迹狼豢汤座嚼害掖遗废武钥膜鞘眉佃脑唇辙层琵仑皇仔园写稽载穿臃秃意阎雁赵旱酵蛛嚎报播木鸣糜纫格晤止电豌然敲再屿碍疥岔封陀个臣橙角滦你市抢麻炉荔侧南啡轩晒呢棚瓤副毙的《初中生英语学习掉队的原因及对策研究》课题计划雷波民族中学罗泽兰一、任教学科:英语二、研究的课题:初中生英语学习掉队的原因及对策研究三、研究目的:(1)形成学生英语学习掉队原因的调查报告。(2)有郊控制边远山区初中生英语学习成绩下降的策略,形成相关论文。(3)在研究的过程中,学习、培训、提高自己、丰富自己,成为学习型的教师,走教师专业化发展之路。四、课题研究的主要内容:本校及边远山区农村学生英语学习中遇到的困难和烦恼,教师怎样有效帮扶。五、研究措施1、转变观念,认真系统地学习有关的理论。认真地阅读相关的书籍,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。2、听取领导、同事的意见,相互交流、探讨。学习他人的长处,并有效利用到教育教学当中。与学生广交朋友,倾听学生的心声并作好记录。3、有效控制这些边远山区的初中学生英语成绩下滑的策略在教育教学中的实验研究,验证其可行性与科学性。4、实事求是,注重课题研究过程,在研究计划安排下,每学期认真完成自己的课题任务,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。 六、工作安排2011年3
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