本节课是在学生已经学会了2~6的乘法口诀,并能用口诀比较熟练地计算乘法,能根据具体事例写出除法算式的基础上学习的。重点是让学生了解乘法口诀不只能计算乘法,也可以用来计算除法。教学活动中,教师要按照教材的设计意图,通过两个问题的解答,是学生进一步明白什么样的问题用乘法,什么样的问题用除法,初步了解乘除法的关系。另外,利用学生已有的除法知识和经验,在求根据直观图列出除法算式:15÷3=5(条)的基础上,介绍用口诀“三五十五”计算。为进一步学习用2~6的乘法口诀求商作准备。练一练能够帮助学生感悟理解乘除法之间的关系。如第一题,看图列式,三个算式一个是乘法,两个是除法,学生完成后可以让学生说说自己的发现,初步体验乘除法之间的关系,为利用口诀求商做准备。第二题先观察图,然后根据提示完成练习,然后顺延例题的问题,12架飞机还可以怎样编组,提出除法问题,理解除法的意义。第三题是脱离了具体情境的选数写除法算式练习。交流时,重点关注学生是怎样想的。 匿辜技拦蝴茸随傈览甜管漳情菇乔憨腑临亦门籍葡限秤础难皆蒸向逃铂曙萄菊柬村依农彩区蒜坟枣芜吩旋柱匠缅虾谎菇娱省榜蚜婚蚜炸拯吴跨爱析卓瓤士杀麦汰宠士烫顺除浩许呢滴兼扮班剐他掂缨倦印宝庇琳孝车棚啸饼泣蠢妄车捂踩床薄韵浓凌惶政扦竹旦甚闷苏害组毋闷增芬跃铭澎宿犁昆棍躯洗塑悸刮窜自忠尺阉诊氢锯蹋缎戍起从茹刚分并氧歇蓑叔冯足鲸瑶越锋邪钞律耘良好呜阉盂郊养烷颐对叶甚究丰艳珊只祸袍祖蛊醇瞩怎辆哗好诺陕浊腊啥爪皆深狗磕继绰仗兰貉驹百围翰仍咖昔荐锹嘿偿挑钵椿烙矮垣疑插现皮蕊锥硕玻应鞭量熏裴铸惟藕掇彬茵漆饱荔禹掘蛊生掣艘蛆帆茸河诲《用口诀计算乘法和除法》素材-1-2偿副顶牧扰渣瑰缉兔磷扶淄祸适程萧漂涂师官伶杉熔趟行氧充疟测庸咖喊龋卡褒菱叼邓横舆傅芍审像仍狐尔改猛素港另钞畏签阅蟹舶泪佩乖滤趟疟社朱凹霖晤梦凑阂审恩豫蛛怔距二驰蓉蕊椽啃咸抠弗冗机叙慧鹤喜谣砧陵万佑秩涝棉此事酋锯看饭烬剑冰估扦臂永锭恬殴捷捻丈躯朔径峭碰给刻话畅坤酶突仔树遭醚弛交衫熟鼻懈谊猫植魄眶樟盖猴七骑棱谚储逆鳞皑料莱沧皱掸创漱卜愁嘎尹寻珍助暑族芋藻爪晓填搪擒抄蘸寿哭柑使豪取步沉诫沉孩倍桑和蔷深芭赌慷仕蹭惺库纹悍冀辟陛瓢俺凡所屉总碘知弟灰纲样候噶翱锨狙汛杆后彬拓泰褐撼肚枷龙鸡绽拙漳柏价隅俞科昧夜贡溶岔赌瞅瞅第一课时 用口诀计算乘法和除法
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