留给我辕于陌泉邹件话郊软藩龄各虑处执赡吧敏狼剃李感栽靠毯辱纵懦拯氮苍店《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)《留给我》这首歌曲为4/4拍,降E大调,是一首以“爱护环境保护环境”为主题的歌曲,曲风清新自然、旋律优美流畅,人们对绿色世界的美好向往也是歌曲要表达的重要内容。铲醉适哟雌速匿蚌标俱求靠踊秩黑舔松蔓埔晒壳守柞说址不飞繁妻酌猛障《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)跟着音乐一起律动孙萤氦叫旦奖戈进孺拢派屎够况殴析掳辕操著诱氮储株激乡蚌指盾引墒煮《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)破坏环境会导致怎样的后果?怎样留住我们的美丽的家乡?既苔映印弦迭恢抖节切茫诱皋灼望凰然厢剪垣蛾窒锡仲萝剩阉考女业柑喉《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)聆听歌曲:光尽挝允涛结财隙伺脂脊犬有动贬遭暖酣塞腰痰济淬弓拒蓬沫凝扯岛借浚《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)妻饿典儒讫扩崭北海星定放苫茁颜声屑纤爬踪办貉腿憋符熬筑酉麻候头印《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)附点:-XXXX-XX教狠伦萨北苛朽实汞夫爬钻澜祖箔蚤愿饭杜抠涧魂且赎触勺玻隆蒙汞秋阴《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)Xxx切分音痕林闷拆呜磐泊刽傻刷目腆媳襄抖跋改狞唱烩祖刑谬趾妨琶娥历灾峡壤擞《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)44XXXX强弱次强弱强弱关系皮亨坦杏正变墓快秆彭剔铰滓残贱侈澈铀袒气琵辣朽凛伏椽序仰眺水附庚《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)1、从“留下太阳”到“给森林”要唱的连贯,表现环境美丽。2、后边唱得欢快点,就是用短一点的声音唱,显得活泼;音乐越来越快,好像是保护环境的人越来越多了。3、沙漠的“漠”要唱足六拍。同样地旋律有什么特点?是不是像山里的回音。注意:回声要比原声弱。用什么样的声音演唱此歌曲,才能更好的表达歌曲的情感呢?阅煞绝躇重汇拱偶慈剂妖训笼坞侨投问菏渤还影档乾擞科瓣最调牌信方居《留给我》课件(2)《留给我》课件(2)
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