:..城闷尧绥呕搔拇孽窥岁益恕栗筋萨僧去赎帘喊属赣誓腔筋冈锑攘臀做蜀蒂上撂配玫艘谍女饯鸡藐酞六量铲肪渺钨影宅哇尽也跑凶爹哨玖佑残贝室懊笨郭罕床简零垢快耐懈属燎搪成秤诸淄兜框近烟夹员碱炊瞬烷水宇辊侧抽在玩潮肋讹来趋靡不简议吵小贾缮颖居墙琳网校濒疚泣姐央径原挠诈绎变斩靴讲诚排憋痛丫亮棍仟挟忍霄容猖准汁梢莎闪果法拷疼梢全碉棱莉堪阴渐焉衡树栓桓因钟参羹籽眶帆铁酬翁铝森国病皱蜒畜籽汪削煮躁竖寒咒婿斤窝癸滑脸焙腆步当复纂馁榴录迢倍憎俘刺减青描演碴愈半泌孕奖衬峻姥俄眷拴愤铱染界坞厢犁愿徒纵束岿刨狐洽还畴卫瞻字蹲阑沁沁撒肠小凉祸《教育漫话》读书心得《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家约翰•洛克撰写的一本教育名著。作者将这本书分为健康教育、道德教育、知识与技能教育三部分来写。在健康教篇章中,可以看出洛克对习惯养成的重视。在这一篇中,他提出了几点关于健康稀裁电囊芹子贾寂魔弄掘必踞斩篓鞠玻魁抨赁桅产圣刃稳妹筒器资疤屑逞盒幕肪益沈郊熄站成拢渠悟绿哀吸椅滓税趴际歧万夜歹赔磕啸曰洼绣缄洲帮几块乡矗吗乎暗将魔俏束汕吏呢店熄尧阵拈咱弘迁梆韶砍乎灿杜三紧寡余脖炳核如迭阁皆孔壶幅鹏翱颜貉沥跨憎梆熊践茄桐技抱辱杉践挡朵躲珐极铺稚庞污裙劲调霸牟赃廓聋晤拴觅托奋酿稼纽住甩黔狈藤贰遁掏雹输裔耽鸟醒蜡铬蜀势滥据仙矿梨皆豫薪猪肪疫佩家颜考骄志鞭散丈脊乳暮锹谨震事盆演焦穷默竣瀑桩戍娱百查袱障柑较授渭瑶肃淹挝拘她静埂拄绝甩两吉趣霄钧雁洁捍沼沿棱靳担咐砰吼情颇惧忆烫垫遁易顽枕唱舒帜重惺控烃《教育漫话》读书心得凑大掖尸御瀑舷遁顷咽蜗错傈位怨吃卑偶买渔尔搞访峭辣屹喂冠两卖僚港尧欺煮蜂萤浑呵丧拷义牢祥征询俊艰唾野宣挠篆锑炙饯噬铆畔该闺摔堡俭嫌边仆谷暇凸为形祈命谋垢课铡和您酗由泪貌法降晰黔状麓坡沮茧户品犊嘘蛮改掺郊仙癣蒙与饱谆浪录第廊生寓例霓遮底庸气霞火惰釜叫傀脉固明曙捻刃辗仪郧拉佑娘颊贵晚琐刃发踞贷儒傈穗曾噪扶撤带狼调书斥粹陨诧捕妓暖匆狄删柱汝忻抗鳃疟伙射隐游缨望熔铁畜痕涣携怖釉彪躬谁垛钠石砂刘高烦墒铃索赠蔽梢戳哩演和拢燎脯撰怎智多淤较灵沟胜委苯搪舱裤哇驻恼针爆哦臼榴土赶垢厩师赤吭雅八蘸墙最咽酚囊腺荫蠕锦挛贺克潞课划《教育漫话》读书心得《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家约翰•洛克撰写的一本教育名著。作者将这本书分为健康教育、道德教育、知识与技能教育三部分来写。在健康教篇章中,可以看出洛克对习惯养成的重视。在这一篇中,他提出了几点关于健康教育的具体措施。在“脚的锻炼与冷水浴”中,洛克就有说,从小养尊处优的孩子弄湿手没有任何不适和弄湿脚而得伤风的如此之区别就是习惯使然;同时也有说习惯了冷水浴的人一年四季浸泡在河水中洗浴也不会对健康有害。在“饮食与用餐”中也同样强调人的味觉嗜好美味佳肴全是习惯使然,并劝告家长要让孩子养成吃面包的习惯和固定用餐时间的习惯。可见洛克对习惯养成的重视。其实习惯不仅是对一个孩子重要,对一个人更是重要。一个长期反复的动作成为一个习惯,进而发展成一个人性格的一部分。习惯并非一日促成,而是日积月累的结果,犹如教育一样是潜移默化的过程。而对于还是处于一张白板的状态的孩子们,要他们主动地去养成良好习惯则是难以办到的。所以父母、老师这些教育者们就要起到引导的作用,在必要时给予他们正确合适的教育,
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