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《教育漫话》读书心得
《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家约翰?洛克撰写的 一本教育名著。作者将这本书分为健康教育、道德教育、知识与技能 教育三部分来写。
在健康教篇章中,可以看出洛克对习惯养成的重视。在这一篇中, 他提出了几点关于健康教育的具体措施。 在“脚的锻炼与冷水浴”中, 洛克就有说,从小养尊处优的孩子弄湿手没有任何不适和弄湿脚而得 伤风的如此之区别就是习惯使然;同时也有说习惯了冷水浴的人一年 四季浸泡在河水中洗浴也不会对健康有害。在“饮食与用餐”中也同 样强调人的味觉嗜好美味佳肴全是习惯使然, 并劝告家长要让孩子养 成吃面包的习惯和固定用餐时间的习惯。可见洛克对习惯养成的重 视。其实习惯不仅是对一个孩子重要,对一个人更是重要。一个长期 反复的动作成为一个习惯,进而发展成一个人性格的一部分。习惯并 非一日促成,而是日积月累的结果,犹如教育一样是潜移默化的过程。 而对于还是处于一张白板的状态的孩子们, 要他们主动地去养成良好 习惯则是难以办到的。所以父母、老师这些教育者们就要起到引导的 作用,在必要时给予他们正确合适的教育,教育者的意义便在此体现 了。而这引导的形式不仅是在儿童面对问题时给予适当的建议或是在 他们做了错事后尊尊教导,始终要记得教育是一个长期的过程 ,教育
尚“不懂事”的儿童更是需要循循善诱。
在道德教育篇中,洛克提出了如今经常被人挂在嘴边的事 “父母 应为孩子树立榜样”,父母是孩子身边最为亲近的人,而儿童是有着 极强模仿力的,特别容易就受到父母的影响作出与自己父母相似的行 为,这也是说明了孩子“白板”一样的特性一一可塑性极大和家庭教 育的重要性。父母作为榜样,是在平常生活中就体现的,而非故作姿 态。作为孩子最亲近的教育者,父母更是应该要知道自己对孩子的成 长的重要影响。而现在经常可以看到一些成人认为孩子小什么都不 懂,所以对待一些事也是采取不所谓的态度。 我觉得这是很不正确的, 要知道正是因为孩子什么都不懂,所以不小心的一笔就会在他们的白 纸上留下显眼的印记,而且这种不把孩子认真对
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