:..,体会人物的性格特点,感受人物形象。、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。,摘录课文中描写人物的精彩句段。学习重难点学习通过语言、外貌、,体会人物的性格特点,感受人物形象。、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。,摘录课文中描写人物的精彩句段。学习重难点学习通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。课时安排3课时教学过程小嘎子和胖墩儿比赛摔跤一、紧扣主题,谈话导入在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的武松……在作家的笔下,这些人物特点鲜明,让我们印象深刻,久久难忘。今天开始,我们要走进一组新的课文,继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,感受这些人物的特点。(板书课题:人物描写一组。)这节课,我们来学习《人物描一组》中的“第一个片段”──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》(板书),去认识两位很有特点的新的朋友。(读题,注意“嘎”读ɡā)二、初读课文,:现在请同学们,把课文读一遍,要把字音读准,把句子读顺。遇到不认识的
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