铁路技术职工培训激励机制探究.pdf

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致谢本论文的工作是在我的导师袁伦渠教授的悉心指导下完成的,袁伦渠教授严谨的治学态度和科学的工作方法给了我极大的帮助和影响。袁老师在劳动经济学、人力资源管理方面高深的造诣、渊博的学识及其严谨的治学念度使我受益匪浅。老师不但在学术上给我关怀和指导,指导我的论文写作,帮助我反复多次形成此文,而且在生活上也给予我无微不至的关心和照顾。、,北京交通大学在读博士生林原对我的论文也提出了许多宝贵的建议,并给予了热情帮助,在此表示由衷的感谢在论文写作过程中,我参阅了大量有价值的文献资科,在此向这些专家、学者表示感谢保诼畚乃鸭柿掀诩洌啻蔚缴虾L肪帧⒈本┨肪值研,对为我们调研提供大量支持和帮助的铁路工作者们表示感谢同时要感谢各位评委在百忙之中审阅我的论文,出于本人学识水平有限,文中难免存在疏漏,恳请并感谢各位专家、学者和老师不吝指正和批评。最后,感谢我的家人和朋友,是他们的鼓励和支持让我顺利完成学业,并不断取得进步
本文的研究背景本文的研究内容在实际中,铁路技术职工的激励是一个复杂的过程,是参与培训的技术职工铁路作为我国交通运输体系的骨干,是国民经济的大动脉,其高技能人才的发展壮大不仅有利于提升铁路企业的核心竞争力以及铁路部门的产业竞争力,,铁道部亟须通过以职业技能培训为中心,以用工制度和激励机制等协调机制为保障的一整套制度创新,打造一支高技能人爿‘,更是由铁路部门的自身特点及其自身的特殊客观环境决定的。从长期来看,实现全国铁路的跨越发展是铁道部的远景战略目标,要在相对较短的时间内完成高速、重载、信息化等多重发展目标,必须有一支综合素质过硬、,铁道都“十一五”发展规划把运输能力的快速扩充和技术装备水平的快速提升作为全路下一步的工作重点。为满足未来昴诘穆吠⒄剐枨与运输发展需求,适应略乱斓奶芳际踝氨干叮分肮へ叫敫叩目蒲文化素质,更扎实的实作技能功底和对新装备、新技术更强的适应能力与学习能从近期来看,全国铁路将于今年实现第六次大提速,届时。部分繁忙干线的列车运行最高时速将达到ɡ铮碌奶崴偃挝穸月吠ㄉ琛⒓际踝氨讣胺质量等都提出了新的要求,培养一支能满足这些要求的高技能人才队伍已迫在眉睫。而现有的铁路职工无论从文化素质、技术素质都不能满足铁路发展的要求。打造一支过硬的技术职工队伍,使其具备较高的专业理论水平,过硬的实际操作技能和高度负责的敬业精神,为铁路跨越式发展提供高技能、高素质的人才保证,显得尤为重要和迫切。。
,铁路职工培训的激励过程还得重复.⑦采取新的行动阶段,行为发生前后相互关联的因素链。很多学者从不同的角度提出了铁路培训的激励机制的分析思路。本文依据有关理论研究成果,提出一种阶段性分析性的思路,根据这一分析范式,铁路职工培训的激励过程分为七个阶段。①需要产生的阶段,未满足的需要产生,在个体的内心引起不平衡。②动机形成阶段,这种心理的不平衡造成个体心理紧张和生理紧张,即形成动机。③设罱个人目标阶段,个体寻求和选择满足这些需要的对策方法、设置个人目标。④采取行动阶段,个体采取相应的行为去实现目标以求恢复心理和生理的平衡状念.⑤评价阶段,评价个体在实现目标方面的绩效,以满足工作中内在报酬为目标的绩效。通常是出自己来评价,以满足工作外在报酬为目标的绩效,通常是出别人来评价.⑥结果反馈阶段,如果这个铁路职工培训的激励过程满足了需要。就会有平衡感和满足感,个体的紧张状岙消除;如果需要未得到满足,说明个体受到如果个体的需要得到了满足。可能产生新的需要,新一轮的铁路职工培训的激励过程继续开始;如果个体的需要未得到满足,他可能出现积极或消极的行为,也进入下一轮的铁路培训的激励过程。整个铁路职工培训的激励过程的范式可以用图幢硎尽幽分癐:培训的激励过穰韩彤编并:‘鲺形kⅰ疨蟹镒剩籌嬖甑敝.。
本文的研究方法芯勘尘暗慕峁狗治本文将对于中国铁路职工培训的激励过程、铁路职工培训的激励机制的研究始终置于中国经济体制改革和铁路职工培训的激励机制制度改革的背景下进行分⒙呒治龇抽象分析法从实际存在的错综复杂的铁路职工培训的激励关系中,先把一些表面的、次要的、特殊的东西舍掉,抓住本质的、主要的、带有普遍性的东西,,