小学生成长记录档案.docx学校: 班级: 姓名:个人基本情况信息表父母寄语老师、・综合素质评价表社会实践活动调查报告活动记录表获奖记录10・学期学习、生活感悟个人基本情况信息表姓 名性别民族出生年 RR月日日日出生地政治面貌照片身份证号111111QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲父母寄语老师同学的话老师的话(或期末老师评语)同学的话:我的足迹心灵的交流生命的对话我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1•:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。实证材料可附页在本页后面。社会实践活动调查报告“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养能力,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。活动时间年月曰活动地点参与人员活动主题活动内容活动表现体会收获家长意见:签名:年月日单位或居委会(村委)意见:盖章年月日志愿活动记录表班级姓名活动时间 年月曰活动地点与员参人活动主题活动内容活动感想收获家长意见:签名:年月日单位或社区(村委)意见:盖章年月日注:可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性志愿服务(创文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动。
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