2019年秋三年级英语上册Unit1HelloPartA教案3人教PEP版.docx

Unit1:Hello!PartA第一课时Ⅰ.Learningcontents人教版三年级起始第一学期第一单元PartA第一课时。通过第一部分Let’stalk的学习与第二部分Let’splay的学习。在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello././Bye-'m...。为此,教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。Ⅱ.、会说Hello././Bye-'m...。、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。Ⅲ.Importantpointsanddifficultpoints熟练运用道别用语Hello././Bye-'m...。Ⅳ.Teachingaids头饰、词卡、录音机、磁带、奖励小贴片等。Ⅴ.Teachingmethodsandstudytactics动词动作的操练激发学生学习兴趣,导入新课。通过头饰、词卡引出学习内容,让学生在小组合作学习中相互交流、向对方打招呼。Ⅵ.:TV,CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E-mail,“Hello”.:Hello,:Hello,Miss?Mr.…. 1)通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m…/HI,I’m…2)教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello!I’。3)让学生到讲台上来,戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说:Hello!I’m…4)教师戴上WuYifan的头饰说Hi!I’,;1)),:Guesswhoisshe/he?etothefront,‘Hello’.Thestudentwhostandsonthestagemustguesswhoshe/‘Yes,I’m…’or‘No,I’m…’.’splay中的游戏“击鼓传花”。,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。遇到老师、同学和家长时要用Hello!/Hi!打招呼;分