介绍我们的学校.doc

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课题: 介绍我们的学校课时第 1 课时总序第11教案
课型:活动编写时间: 年__月__日执行时间年__月__日
教学要求:引导学生观察插图,从中了解不同地域的学校生活;
批注:
教学重点:让学生知道自己学校的地理位置、学校环境、学校设施等
教学难点:培养他们“热爱学校,关心学习”的思想感情。
教学方法:活动情景法
教学用具:多媒体课件
教学过程:
一、明确目标,情境导入
情境导入:同学们在学校生活了整整两个年头,大家对学校已经有了一定的了解。我们的学校是花园,是乐园,是学园。如果有客人、新老师来我们学校参观,你将如何来介绍我们可爱的学校呢?
二、引导学生全面了解学校

向新老师介绍我们学校,除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动?(规定时间比赛哪组的课外活动最多,且能体现本校的特色;可以在小组讨论的基础上再说一说)
教师进行归纳。
说一说:你最喜欢哪一项活动,为什么?

向新老师介绍一下,为了使同学们更好地学习开展活动,学校提供了哪些设施、场地和设备。学生分组分类讨论学校的场所和设备有哪些。
学生汇报讨论结果。
用课件形式向学生展示学校各项设施、场所,帮助学生更好地介绍。
三、延伸拓展,深入了解其他不同的学校
,分组讨论
刚才我们认识了自己的学校,现在让我们把视野放宽一点,去了解一下其他各种不同的学校。(不同地区的学校、不同时期的学校)

不同地区的学校(运用网络收集有关资料):
(1)发达地区学校(2)贫困地区学校
不同时期的学校(搜集有关资料):
(1)过去的学校(私塾) (2)八十年代的校舍
(3)未来的学校
四、用不同的方式描绘自己心中的学校
刚才我们通过不同途径了解了自己的学校,也知道了不同时期、不同地区其他学校的一些情况,每一位同学心目中的理想学校一定是各不相同的,下面老师请大家通过自己喜欢的方式画一画、说一说或写一写你心中的理想学校。
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