第八章 运动和力 知识点复习.doc

一师一优课教学设计主讲人东宝中学纪云馨课题第八章运动和力知识点复习教学目标1、知识与技能(1)理解牛顿第一定律的内容及意义,理解力和惯性,知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象,会解释日常生活中的惯性现象。(2)掌握二力平衡知识,并学会运用。(3)理解影响摩擦力大小因素及其实验。2、过程与方法培养学生严谨的逻辑推理能力;培养善于思考、善于总结,把物理与实际生活紧密结合。3、情感态度价值观让学生知道科学研究过程的艰难,领悟理想实验加推理的科学研究方法。教学重点通过实验认识力与运动的关系教学难点对摩擦力及二力平衡的应用课型新授教具多媒体教法、学法及个性化设计教学内容与过程引入新课通过推书实验,对书的状态分析,引入新课新课讲授视频回顾实验:演示阻力对物体运动的影响分别让小车从木板,棉布,毛巾上滑下,比较运动的远近得出结论:如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质惯性解题思路:,,并得到:惯性只与质量有关,质量越大,惯性越大。提问:坐在匀速行驶的汽车上,向上抛苹果,苹果回落会手中吗?:回到推书实验,牛顿第一定律说不受力的物体会保持匀速直线运动状态,推书时书也受了力,为什么也能匀速直线运动呢?三、二力平衡讲解书上二力平衡实验,得到二力平衡条件作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。练习:起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N