小学生普通话培训方案环境安排:语言安排:要求老师、学生都必须说普通话。墙上布置:张贴舌位图、字母表、声母表、韵母表,学生表现星星栏。声母、韵母大卡片认识舌位图围绕《汉语拼音方案》进行教学学习字母表26个字母的大小写的书写。认识外形特点。学习21个声母发准每一个声母,认识外形。学习声母的4声练习。学习汉字拼读法。用词语练习。绕口令进行巩固练习。穿插游戏。书写。学习韵母,发准每一个韵母。学习韵母的4声练习。学习汉字拼读法用词语练习。绕口令进行巩固练习。穿插游戏。书写。学习声调符号。学习书写。学习标声调符号的要点。词语练习。音节拼写规律i的拼写w的拼写ü的拼写jqx与ü相拼iouuaiuen的省写形式隔音符号的使用初步学习轻声和儿化的使用。学翘舌头边鼻韵F和h的辨证
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