地球的圈层结构.doc

地球的圈层结构.doc:..,并能概括击各圈层的主要特点;尝试根据地震波划分地球内部圈层;运用图表了解地球表层的含义过程与方法能够结合地球各圈层结构特点,分析实际生活中的地理现象;用具体实例说明地球表层的特征。情感态度与价值观学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法;培养学生树立热爱地球和保护地球环境的意识。重点1、 地震波的波速以及地震波的传播特点,区别横波与纵波。2、 地球内部圈层划分实况及各层主耍特点。3、 地球外部圈层的组成和特征。难点1、 两种地震波的传播特征极其在地球内部圈层研究中的运用。2、 地球各圈层的物质组成和主要特点。课标要求说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。教学过程新课导入:探索案例:盒子里面是什么?1、 老师提前准备三个外表一样的密封的小盒子,里面分别装有一件不同的物品。2、 请学生们采用各种不同的方法,如摇、拍、称重等,猜测里面装的到底是什么物品。思考:你猜到每一个盒子里面装的是什么物品了吗?你是怎样猜到的?你认为科学家是怎样知道地球内部的冇关信息的?今天我们就來学习地球的圈层结构,首先我们來学习地球的内部圈层。新课讲授:一、地球的内部圈层师:地球内部的结构,无法直接观察。到口前为止,关于地球内部的知识,主要來自对地震波的研究。1、划分依撫 地辰波师:请同学们阅读课本的相关内容,要求明确以下知识:地震波的概念、性质、分类、传播特点以及研究地震波的意义。教师在学生回答基础上总结归纳(1) 地震波概念:地震的能量以波的形式向四周传播(2) 性质能量波:地球内能以波的形式向四周传播弹性波:以波的形式传播的岩石弹性(3) 分类:分为横波(P波)和纵波(S波)(4) 传播特点引导学生观察图“地震波的传播速度”,总结地震波的传播速度的特点。总结:纵波的传播速度较快,可以通过固休、液体和气休传播;横波的传播速度较慢,只能通过同体传播。纵波和横波的传播速度都随着所通过介质的性质而变化。巩固练习:发生地震吋,朋在教室里的同学和坐在小船上的游人的感觉分別是什么?为什么?(5)意义:我们通过研究地震波可以研究地球内部圈层的结构特点和状态,划分内部圈层;还可以研究地震的能量和划分。师:请同学们继续观察图“地震波的传播速度”,可以看到这地球的内部不同位置处地震波的传播速度有明显的变化,这种波速突然变化的面叫做不连续面。以此不连续面为界可以划分地球的内部圈层。那么地球内部的不连续面冇儿个,分别就什么?地震波通过不连续面波速发生了什么变化呢?2、 地球内部圈层的分界面一一不连续面(1) 概念(2) :地下平均33千米(陆):地下2900千米处,在这里纵波的传播速度突然下降,横波完全消失。师:以莫霍界血和古背堡界面为界,可以划分地球的内部圈层。3、 地球的内部圈层结构师:。33r™-1000—下地幔2000苴霍界面地幔WUUI [界面探罰千«6教师总结:(1) 地壳:位于莫雀界面以上,由岩石组成,人陆部分较厚人洋部分綾薄。请思、考:下列地区地壳最厚的是()A四