多选题心理咨询师 三级 习题.docx

多选题心理咨询师 三级 习题.docx第一章心理诊断技能I•心理咨询空应具备的条件包括一一具有保密功能;配置舒适的座椅。2•初诊接待时,工作人员不应有的仪态是一一坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者;坐姿随意、服饰整洁、农情平和、不停地扫视求助者;坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者。初诊接待时,不止确的询问方式是一—您有什么样的问题需要解决,说吧;您能告诉我到底出了什么事吗;您找我究竞想要解决什么问题呢。初诊接待中,向求助者介绍心理咨询师时不正确的描述是一一没有必要告知对方什么是心理咨询;求助者不必了解心理咨询如何进行;心理咨询按照求助者的要求解决问题。5•心理咨询中,对于保密原则的把握不止确的是 匕、理咨询师时刻保守求助者的秘密:求助者的所有情况均在保密之列。初诊接待时,应该止确把握的内容是避免紧张情绪;避免使用影响交流的方式;严守保密原则。心理咨询中,一旦发现求助者有危害口身或他人的情况时,心理咨询师应该一一在必要时通知有关部门;在必要时通知他的家属。&在摄入性谈话小,确定谈话的内容和范憎时,不正确的做法是一一依上级咨询师诊断的结果进行谈话;根据临床诊断的结果分析进行谈话;依咨询师主动提出的内容进行谈话。在摄入性谈话小,对倾听的理解止确的是一一全神贯注的倾听;不随便的打断谈话。控制谈话的方向应把握的要点小不正确的是--应该按照求助者的意愿来进行;运用技巧随心所欲的转换话题;控制会谈的内容対咨询师最重要。 旦开始进入会谈,就应该将谈话维持下去;只有持非评判性的态度,才能使对方无所顾忌。12•对非评判性态度的理解不正确的是—会使求助者不知所措;可使求助者感到获得支持。对谈话法的种类描述正确的是一一通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话;通过谈话了解病史和其他状况的谈话足摄入性谈话;针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话;内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话。谈话时,提问过多的原因可能是一一咨询师对求助者的心理问题缺乏理解;咨询师对于求助者谈话的内容缺乏理解;•不恰当的提问可能会带来消极的作用包括一造成依赖;资任转移;求助者产生防卫心理。16•谈话中不恰当提问的表现形式不包括一一间接性询问:开放式询问。17•选择会谈的内容的原则包括一一可接受;有效;积极。1&使用摄入性谈话时,不正确的做法足一一避免提问失误,绝对不能扭转对方谈话的内容;保持中立态度,但必要时使用批评性语育:除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话。19•使用心理测验时,不正确的做法是一一不必说明进行测验和选择某测量手段的原因;必要时不必征得上级咨询师的同总,即可施测。20•所谓乱用心理测验,是指一一在诊断目的以外使用各种心理量表;在临床上使用直接翻译的测验工具;单纯依据数据结果进行诊断和娇治。21.—般资料的整理包扌忑求助者的一一娱乐活动;自我描述;工作记录。22•个人成长史资料的整理包括一-围产期母亲的身体状况;家庭教养的方式如何:婚姻是否受到过挫折:目前对既往史事件的评价。□前状态的整理不包括一一生活方式和经济状况;家庭情况和婚姻情况。24•验证临床资料的可靠性时,采用的方法一般是一补充提问;测验资料;对同一资料从不同来源进行比较。—在现象与可能的原因之间建立联系;找出偏离正常