鱼游到了纸上珠海市三灶镇中心小学:莫惠娃默读课文4—14自然段,用直线划出能体现青年在看鱼的时候达到忘我境界的句子,并在句子边上写上体会。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。青年画鱼的时候又怎么样呢?请默读课文,用波浪线划出他画鱼的句子。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。鱼已经在青年的纸上游动起来了,有的在(),有的在(),还有的在()……真是活灵活现啊!
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