孔子教育思想对当代教育的价值.docx

孔子教育思想对当代教育的价值.docx孔子教育思想对当代教育的价值毫无疑问,在中华5000多年的历史上,最有影响力的当属儒家。自百家争鸣,至董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,儒家此后在屮国历史上一直处于主导地位,无论朝代更迭。而儒家就不能不提创始人孔了了。孔了不仅是政治家,思想家,更是一位伟大的教育家。他的某些教育思想不仅在当时、后世,直到现在也是影响巨大。他学习态度是“知之为知之,不知为不知,是知也”。在经济社会高速发展的当代,人人浮夸,连最应沉稳、扎实的学术界也不能避免。论文造假、抄袭的刊闻不断曝光,并且都是知名人士,这在当代的影响不能不谓影响恶劣。如果当代人也具有孔子当年的学习态度,又怎么会出现这样的可笑恶剧。本是为人师,为人表,却做出这样的事情,难道不是当代社会的悲哀吗?孔子曾言:“吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”对于那些造假的人,连踏踏实实做学问都不能够,又何谈终身学习?孔子特别注重针对不同学生的特点施以不同的教育方法。《论语•先进》载:子路问:“闻斯行诸”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之”冉有问:“闻斯行诸”子曰:“闻斯行Z。”公西华曰:“由也问闻斯行诸”子曰:“有父兄在。”求也问:“闻斯行诸”子曰:“闻斯行之'•赤也惑,敢问”了曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”这对于我们当前教育中的大班教学,统一学习有很好的借鉴意义,应该尽可能的小班上课,有利于教师尽可能的能够与每一位学生接触交流,尽可能的了解每个学生的性格、学习等不同的特点,针对性的教学,这样可以促进学生的个性发展,坚持以学生为本的思想,也可以激发学生的学习兴趣,不至于厌学。同时,这对于我们当前的大学教育也有很大的影响,大学在招生时,应该尊重学生自己选择的专业,或者是尽可能的满足学生要求调剂专业的要求,而不是强行的让学生去服从专业调配。此外,在大学生选择自己未来的工作方向时,也要慎重地考虑,不是跟着大家后面一窝蜂的考研或者考公务员,而应该从自己的实际情况、个人兴趣爱好、学习能力等各方面综合考虑。即使是决定工作后,也要慎重选择自己的工作,到底自己适合什么样的工作,而不是当前什么工作最好,就不管三七二十一的去追求、奢望,当然这也要考虑的,但并味地追求,而应该综合考虑多方面的因素。还有孔子Z言传身教的教育理念 “君子欲讷于言而敏于行”。孔子认为作为“君子”要“敏于事而慎于言”。这些话都是强调君子要言行一致,强调通过自己的实践去影响别人、教育别人,以达到教育的目的。这对于现阶段的老师自身的修养有很大的借鉴意义,尤其是中小学,没有分辨是非能力的学生的老师。