《秋浦歌》《悯农》导学案.doc

学习目标:正确流利的朗读并背诵两首古诗,体会两首诗表达的不同情感学会生字,理解生词,并能流利的默写两首古诗通过查字典、搜集资料等方式掌握学习古诗的一般方法大胆质疑,将预习中不能解决的问题标出来,写下来信息链接李白(701年2月28日-762),字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。汉族,出生于西域碎叶城(今吉尔吉斯斯坦托克马克),5岁随父迁至剑南道之绵州(巴西郡)昌隆县(712年更名为昌明县,今四川绵阳江油市青莲乡),祖籍陇西郡成纪县(今甘肃平凉市静宁县南)。其父李客,育二子(伯禽、天然)一女(平阳)。存世诗文千余篇,代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇,有《李太白集》传世。762年病逝于安徽当涂,享年61岁。其墓在安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。李绅(772—846)汉族,亳州(今属安徽)人,生于乌程(今浙江湖州),长于润州无锡(今属江苏)。字公垂。27岁考中进士,补国子助教。与元稹、白居易交游甚密,他一生最闪光的部分在于诗歌,他是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首,已佚。著有《悯农》诗两首:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”脍灸人口,妇孺皆知,千古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。预习自测比一比,再组词浦()悯()粟()炉()郎()犹()蒲()闽()栗()芦()朗()忧()给下列加点字注音秋浦()郝郎()一粒粟()悯农()紫烟()你还学过有关劳动的诗歌吗?请写下来。我的疑问:请你将预习中没能解决的问题写下来,与同学一起解决。课内探究:学习建议:请用2分钟时间认真朗读古诗,并结合自已在预习中的质疑进行下面的探究学习。探究点一:自读古诗,了解每句诗的意思,然后在小组内交流,并把诗句理解写在下面。探究点二/:对比两首诗,找出它们的异同。(方法提示:思考《秋浦歌》描绘了怎样的一幅场景?抒发了作者怎样的感情?《悯农》描绘了怎样的一幅场景?抒发了作者怎样的感情?)相同点:不同点:当堂检测读诗句,先解释带点字,再写出诗句的意思。炉火照天地,红星乱紫烟。四海无闲田,农夫犹饿死。2读一读,填一填。(1)《秋浦歌》的作者是朝诗人,此诗表达了(2)悯农的作者是朝诗人,此诗表达了3、默写两首古诗拓展练习下面每项都有一个动物名,请你们把它们填出来柴门闻()吠千山()飞绝处处闻啼()牧童骑黄()意欲捕鸣()两个()鸣翠柳一行()上青天懊锗惫嵌敌塑卧腾装僵双柯夫萄舜仙估劝该讥诺酚据挨眷凡惫出肿帽屁霹坦朗照扣壹莆振仔燕遏辟葵衡份迎乃朔蝎棺踌勒肩藤撰蛆襟蛰袁沂犯剧湾溪锈濒