幼儿园小班秋季种植计划.doc

幼儿园小班秋季种植计划金秋九月,幼儿园小班如何制定种植计划呢?下面是智睿小编收集整理的幼儿园小班秋季种植计划,欢迎阅读。幼儿园小班秋季种植计划篇一一、学录种子生长前后的变化。活动准备 2、先在小盆里种植绿豆或蚕豆,种子长叶后,把植物移放在展览区。 3、植所需的材料,例如棉花、透明塑料杯、绿豆和水等。 4、“种子长大了”补充操作材料(见材料制作)。二、活动过程 1、习领域: 2、形式:小组(1)请幼儿到展览区,帮教师拿取种着绿豆的小盆。(2)苗带土取出,与幼儿一起观察幼苗的叶子、茎和根。 3、植绿豆,向幼儿展示所需材料,并示范种植的步骤: (1)放在透明塑料杯的底部,然后倒入少量的水。(2)放在湿的棉花上。幼儿在自己的塑料杯内种植绿豆。(3)把绿豆带回家中种植,并观察和记录它的生长情况。教师也可让幼儿在幼儿园进行种植活动。 4、一星期后,请幼儿把绿豆和“种子长大了”补充操作材料带回幼儿园,报告绿豆的生长情况,并分享种植的乐趣。三、活动评价 1、种植绿豆。 2、完成“种子长大了”补充操作材料。幼儿园小班秋季种植计划篇二一、目标: 结合季节特征,引导幼儿运用多种感官,感知事物现象,发展幼儿观察力,为幼儿提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手、种植获得知识,培养幼儿对大自然的兴趣,丰富自然科学知识,养成注意集中,专注的好习惯,学习简单的劳动技能。二、材料准备: 园内植物、种子(花生、黄豆、绿豆)、金盏菊、记录本、笔。三、活动方式: (1)种在土里观察其生长(花生) (2)泡在水里观察其生长(花生、黄豆、绿豆) (3)装在透明容器中作上标记,随时观察(花生、黄豆、绿豆) 幼儿园小班秋季种植计划篇三一、种植目标结合季节特征,引导运用多种感官,感知事物现象,发展观察力,为提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手、种植获得知识,培养对大自然的兴趣,丰富然科学知识,养成注意集中,专注的好习惯,学习简单的劳动技能。二、指导思想幼儿园的科学活动是发展幼儿智力的重要途径。幼儿学科学的特点主要是具有直观性、活动性和趣味性,所以幼儿园的种植活动是幼儿科学活动中不可缺少的内容。现代教育家陈鹤琴先生指出:“幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置孩子从事浇水、除草、收获种子等工作……”三、教育目标在教师的指导和帮助下,让幼儿自己动手进行简单的种植活动,使他们能亲自看到植物从一颗种子到开花、结果的全过程,不仅能培养幼儿对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学