课题1 生活中常见的盐 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙.doc

碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙教学设计一、、碳酸氢钠、碳酸钙等盐在生活和生产中广泛的用途及物理性质;、碳酸氢钠、碳酸钙与盐酸反应,碳酸钠与石灰水反应;。;。三、,碳酸钠与石灰水反应的理解;。教学方法实验探究,多媒体辅助,讲练结合五、教学过程教师活动学生活动设计目的复习引入展示食盐的用途的图片【提问】同学们你们还记得食盐的主要成分和用途吗?【过渡】氯化钠是一种盐,但盐不只有氯化钠,下面我们就一起来学习生活中的几种常见的盐。【板书】“食盐的用途”通过复习氯化钠在生活中的广泛用途,让学生想知道生活中还有那些常见的盐,它们在生活又有哪些用途呢,从而激发学生的学习兴趣。自主填空【过渡】下面我们来依次看看这几种盐的用途展示有关碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙的图片【渡过】请同学阅读教材P72-73相关内容结合生活常识,完成学案上的表格【提问】碳酸钙难溶与水,钙元素难以被人体直接吸收,那它为什么还可以作为补钙剂?【板书】,学生获得直观感受,为后面的问题做铺垫。培养学生的阅读能力和自学能力。通过问题继续激发学生的学习兴趣。实验探NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O究【渡过】这也是实验室制取二氧化碳的反应原理【提问】碳酸钙难溶于水却可以溶于酸,与稀盐酸反应。碳酸钠碳酸氢钠和碳酸钙的组成相似,它们也能与稀盐酸发生类似反应吗?【探究实验1】碳酸钠碳酸氢钠与稀盐酸反应温馨提示:向碳酸钠中加入稀盐酸后应迅速塞紧橡胶塞【提问】那个小组汇报一下你们的实验现象?【追问】石灰水变浑浊,说明产生了什么气体呢?【过渡】碳酸钠,碳酸氢钠可溶于水也可溶于酸,与稀盐酸发生反应生成二氧化碳气体。【思考】CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1以下三个反应的共同点?Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O【小结】组成里含有碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐均能与盐酸反应生成二氧化碳气体。?【小结】方法:取少量样品于试管中;向试管中加入适量稀盐酸溶液;将产生的气体通入澄清石灰水溶液;学生思考回答“能”学生看实验步骤开始实验并记录现象固体逐渐溶解,有气泡产生,澄清石灰水变浑浊。说明生成了二氧化碳气体。并书写出化学反应方程式反应物都有盐酸生成物都是二氧化碳和水稀盐酸,观察到有气泡产生,将产生的气体通入澄清石灰水中,看到石灰水变浑浊。通过类比的方法推碳酸钠与碳酸氢钠也能和稀盐酸发生反应。通过实验培养学生的动手能力,合作能力和观察能力。让学生感知科学探究的一般过程,先猜想,而后假设,近而实验,推出结论。培养学生对科学探究的情感。  培养学生分析归纳的能力。关注知识获得的过程。 培养学生分析问题,解决问题的能力。【过渡】碳酸钠能够和酸发生反应也能与某些碱发生反应。下面我们来继续实验【探究实验2】碳酸钠与石灰水的反应。【提问】??