小班健康教案故事导入.docx

小班健康教案故事导入小班健康教案故事导入【篇一:小班健康教案故事导入】,初步学习吃鱼的正确方法。:细嚼慢咽,体会安全、文明进餐的愉悦。活动准备:相关课件和儿歌一首活动过程:一、:宝宝们,今天老师给大家带来了一个好听的故事,你们想听吗?(教师讲故事,幼儿仔细听故事中发生的事情。):故事里面发生了一件什么事情?为什么小猫和小狗会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?二、引导幼儿观察图片(一):(1)图上有什么?(2)小猫为什么会被鱼刺卡住?(3)谁也来医院看病了?(4)小狗为什么会被小骨头呛着呢?(幼儿请个别宝宝起来回答。):小羊过生日请大家吃好多好吃的东西......(教师讲述故事的后半段,让幼儿知道,在吃鱼的时候一定要细嚼慢咽,不能着急,这样就不会被卡住了。):细嚼慢咽。(就是吃东西的时候要仔细的咀嚼,慢慢地咽下去。)三、了解安全进餐的方法。:医生提醒小猫、小狗在吃东西的时候要注意些什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?:我们小朋友在吃鱼的时候不能说话,要细嚼慢咽,慢慢地咽下,不能着急。:那我们小朋友最喜欢吃的蛋的蛋黄应该怎么吃呢?:不能边说话边吃,要细嚼慢咽,慢慢地咽下,不能着急,吃的时候可以喝点汤或者水。四、学习儿歌,教师小结。师:孩子们,老师把怎么吃鱼编成了一首好听的儿歌,赶紧跟着老师一起来学一学吧。吃鱼要注意,安全是第一,吃鱼不吃饭,吃饭不吃鱼。师:宝宝们,今天我们学习了在吃鱼的时候要注意些什么,以后我们吃鱼就肯定不会像小猫一样被卡住了。【篇二:小班健康教案故事导入】频道小编推荐:|是每位老师的必修课,作为幼儿园的老师教案该怎么写呢?下面是的小编为大家精选的幼儿园小班健康教案,希望大家喜欢!幼儿园小班健康教案:好宝宝不挑食教案活动目标:1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。活动准备:小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标:一、导入活动欣赏《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。1、戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么?2、教师提出问题,引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点儿被风吹跑了。教师小结:小灰狗因为挑食,越来越瘦,身体越来越差,所以差点儿被风吹跑了。二、根据故事内容讨论。1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问,小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?2、教师引导幼儿如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。教师:我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?3、教师小结:小朋友现在正是长身体的时候,身体需要各种营养。如果挑食,就会使小朋友的身体缺少营养,最后像小灰狗一样,长不高、长不大,浑身没有力气。三、说一说、想一想。1、教师结合班上幼儿普遍挑食的情况,找出这些食物的图片,帮助幼儿了解这些食物的营养价值。教师:这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?教师:它们对小朋友有哪些营养价值呢?小结:牛奶——是补充钙,让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量,让小朋友更有劲儿。活动反思:小朋友入园将近一年,虽然老师每天吃饭都在强调不挑食,但有些小朋友还是挑食,一会儿不吃青菜,一会儿不吃肉。有的小朋友在老师的鼓励下,还能坚持把菜吃完,有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特别挑食,所以这次活动着重针对这几个小朋友。在故事提问时我特意我请了平时爱挑食的几个小朋友回答我们应该对挑食的小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?从而让他们知道不挑食才能身体好。活动下来,幼儿基本明白吃饭不挑食的,部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠一日之功,要循序渐进,用行动来。幼儿园小班健康教案:我爱洗澡活动目标:1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位,感受洗澡的快乐。2、产生喜欢洗澡的愿望。活动准备:ppt、音乐活动重点及难点:活动重点:尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。活动难点:幼儿尝试创编简单的洗澡动作。活动过程:一、情境导入师:今天天气真不错,跟着老师去草地上锻炼身体吧,准备好了没有?(准备好了)师:拍手,手臂转一转,拍拍我的腿,啪啪啪,拍拍我的腿,啪啪啪,在亲亲我的腿,嗯么,在亲亲我的腿,嗯么,声音响一点,嗯么,再用手抓住你的腿,胶抓住拉,再换个脚抓住,我们再加大难度快一点,左边右边左边右边加快一点,右边左边右边。大家手臂转起来,一起来运动,耶!师:运动完,好累呀,请你们坐着休