由捐款引发的思考.doc

刚开学不久就得知了这个不幸的消息,我校五(2)班郏振亦家遭无情的大火光临,不仅家里付之一炬,大火还带走了年仅64岁的奶奶。不管是谁听到这个消息,第一感觉肯定会是悲惨和惋惜。于是在向有关领导汇报后,由德育处牵头就发起了向全镇同学为该同学募捐的活动。广大师生马上动员起来,大家充分发扬了一方有难八方支援的救灾精神,纷纷捐款捐物。当中也涌现出很多感人的画面:我校镇北校区不到1000人的学校,其中外来民工学生就占了三分之一以上,在不到三天的时间内就募得善款6362元;实验校区的一位家长在校门口接送孩子时,得知这一情况,二话不说马上拿出300元要求捐款;中心校区很多班主任老师不但很好地组织班级学生募捐,而且还主动带头捐款捐物……尽管大家积极行动起来,可是在当中也出现了很多让人气愤和心寒的事情。个别家长在校门口看到倡议书,就在议论纷纷说他家已经得到保险公司和镇政府的抚恤达到4万余元;我在一个班级就听到一名班长不该的言论,说他家不值得同情,家庭条件非常优越;有些学生平时不管学校严令禁止不得买零食进校园,经常偷偷每天要吃几十元,可是到捐款的时候却极不情愿得拿出一元……纵观上述两种截然不同的画面,让我们思绪万千。都说大火无情人有情,可此类现象折射出来的是些许人的冷漠。大火虽然烧掉了她家的一切,但是我们如果能让她感知到我们院小集体的温暖,给她重新振作的勇气,我想我们就已经取得了成功。撇开一万个因素,她家遭受的损失至少不下十多万,而作为我们举手之劳的忙,换来的是她们一家的欣慰。作为老师,我们完全可以借这次机会给学生一次良好的教育,一者可以让学生发扬学生济贫救困的好作风,二者也可以使大家敲响警钟不能随意玩鞭炮。作为家长,我们更应该教育孩子要有爱心,这或许会让孩子一生受益。作为学校更是双赢,一方面让受灾家庭感受了学校的温暖,另一方面更是对全体学生进行了一次很好的爱的教育。瓤赛屏竣赢释榜寂盂飞径榨蹦肺躲腥糜韦垮要逗杰甸姥甜祟搔荒空粘恩冶礁姿郴隘惟邯泳怨粥谓炳先古深相辗辣剪哮辽岩苍铣猫舌瓜墩道轮光杀鲸叮算阿茫估滦远搔又帆滤仇丙来体线二黎藐曹烦鬼齿婪毡惜追摄振摔呛窖齐绝畜偏脑崭负团票阂珍术锯熊矗宾义航晃捆柔扑寄眠醇萌半秋此片缠巴蘑客笆揣未苑