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教子有方好家长事迹
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教子有方好家长事迹
 
我的女儿孙一铭,今年14岁了,是xx市第一完全中学八年十三班的学生。她是一个活泼、自信、积极向上的孩子。生活中的她喜欢音乐,热爱读书,尊敬长辈,团结同学。她的健康成长,和学校、老师的教育息息相关。作为家长,在孩子的成长过程中如何承担起家长应有的责任,如何为孩子创造良好的家庭教育氛围,如何关注、引领孩子呢?在此,我就简单地谈一谈教育孩子的体会和做法,和大家一起分享。
一、营造家庭教育的氛围。
1、做家庭教育的良师。
孩子是在父母的身边长大的,作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师,我是非常重视家庭教育的。通过言传身教,我自觉担负起对女儿成长教育的责任,一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭教育环境。
也许是因为我本身是一名人民教师的缘故,我在对待孩子的学习问题上是比较有耐心的,每当她有一些在课堂学习过程中没能及时解决的问题时,我总会力所能及的给以辅导,实在解决不了的问题,我会鼓励她在第二天的学校生活中主动寻求老师、同学的帮助。通过这样的一个学习过程,我发现,女儿不仅能及时解决疑难的问题,学习兴趣浓厚,而且她和老师、同学之间的交流与沟通的能力也在不断增强。
女儿考试成绩不理想,我从不责怪她,而是耐心的帮她找原因,鼓励她下次考好,不让她丧失信心,不打消孩子的学习兴趣。我经常对她说:“父母不要求你做最好的,只要你努力了就是好孩子,我们都会为你骄傲的。”所以,当我问起孩子学习有没有压力时,她总是说:“学习是一件轻松而快乐的事。”女儿在考试取得好成绩时,我总是低调处理,适当鼓励,但又指出不足,防止孩子滋生骄傲自满情绪。现在,女儿的学稳保持优秀,并位于年组前列。
2、营造家庭读书的氛围。
我的女儿是一个活泼好动的孩子,以至于上初中以后还是坐不住板凳,还有一个最大的弱点就是不喜欢读书。怎样改变这一现状,曾经是我一度面临的难题。家里的藏书是有很多本,可是女儿也不感兴趣,我意识到只有走出去,让她看到外面的世界,接触一些和文化有关的场景,才能激起她自身的读书需求。这样,一有闲暇时间,我就会带着女儿去辽河美术馆看展览,在我们看有关xx民俗展、漫画展、书法、篆刻、绘画展的过程中,她会问一些感兴趣的问题,我会和她探讨、争论有趣的话题,她还学着自己摄影留念。渐渐的,我和女儿的身影时常出现在书店,我们一起品尝着读书的快乐。现在,读书已经成为我们家庭生活的一部分,看着女儿稳稳的坐在椅子上,读一些名人传记和科幻小说、报刊杂志已成为她快乐的泉源,我真的很欣慰。
3、家长要为孩子做表率。
父母和子女共同生活,一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。这种作用,往往比学校教育、社会教育要强烈、深刻的多。中国有句古语:“潜移默化,自然拟之”。孩子善于模仿,父母一次不良的身教,往往就把许多次口头要求的效果完全抵消了。而我们的孩子又处于青春叛逆期,在不良的身教面前,更易于与家长的良好要求背道而驰。著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人,取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”所以,我们家长一定要注意自己的言行细节,在生活中为孩子做出表率。
家长怎样为孩子做表率呢?首先,要在孩子面前“言必信,行必果”,要