暑期夏令营的心得体会五天的暑期夏令营就这样的结束了,然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里,虽然是有点累的五天,但我觉得这是一次不错又开心的经历,我又结识了几位新的小朋友,从小朋友的角度学到了不少东西,也增长了不少才干。我知道这次夏令营的目的是志愿者陪同留守儿童、流动儿童,与他们共同成长。因为在农村长大,见到农村的留守儿童都是比较孤僻,比较安静腼腆。所以在夏令营第一天,看到那么活泼,不断跑来跑去的小朋友的时候,我感到很惊讶同时还有一点担忧,比较文静、不太爱说话的我该如何与他们相处呢?在以后的相处下,我觉得这些小朋友都很乖,有的会主动跟我们说话,围着我们问这问那。在夏令营的第一、二天,我没有带小朋友,所以才有机会了解各个小朋友的性格。在寻宝的活动中,可能这是感兴趣又喜欢的活动,小朋友带着他们的志愿者哥哥姐姐都很主动、积极地去寻找宝物。好动、喜欢探险的性格就显露出来了,要不是小朋友都认得路,真不知他们跑到哪去了。有的小朋友也挺有礼貌的,在搭公交的时候,看见有老奶奶上车,他们会很主动地让座给老奶奶,跟奶奶说话,逗老奶奶开心。其实,小朋友已经懂得很多东西了,只是在有的地方还会做错而已,我们志愿者稍作引导、纠正一下就可以了。就比如最活泼的廖小朋友,第一天的时候就说出了:“······不说粗话,讲文明,要给老人让座,过马路看红绿灯,不乱扔垃圾,谢谢合作”这样的话来,让我很惊讶,这小朋友多懂事,又有做队长的风范。稍作引导,这孩子以后会很出色的。第三天的时候,新来了的一位年纪比较小的小朋友,即是由我带。刚开始,小朋友的戒备心理比较重,对我爱理不理的,跟他说的一些事情,他回一句:“我又不是不知道!”把我呛得一时间不知道说什么好了。后来,我和他谈一些有趣、日常生活的小事,而不是说一些道理,他才对我没这么抵抗,会主动和我说话了。刚开始,他吃完东西就乱扔垃圾,我跟他说不要乱扔垃圾,可是过了几分钟,他又扔垃圾在地上了,我不得不把它捡起来放到垃圾桶里面。后来的几天我发现他吃完东西不再乱扔垃圾了,问我哪里有垃圾桶,主动把垃圾放到里面去了。这让我很高兴。后来我反思,可能是那一次我以身作则的做法影响了他吧。这让我意识到,教育小朋友不一定要用说教的方式,必要的时候要“身教”才行。刚开始,他看起来很腼腆,我还担忧他和其他
志愿者之夏令营感想 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
