新生亲子活动方案.docx

新生亲子活动方案新生入园亲子活动方案一、、教师所长开展丰富有趣的亲子系列游戏,引导幼儿初步接触幼儿园、教师、同伴,体验幼儿园集体活动的乐趣。、快乐的集体氛围,促进家园自然过渡。、交往的机会,让家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式,增强家长科学育儿的理念和技能,提升幼儿园社会效应。二、活动准备幼儿园准备:小点心、牛奶,小毛巾、一次性杯子、手纸。班级准备:各游戏活动时操作的教具,奖励的小贴纸,照相机。三、活动流程接待幼儿和家长组织亲子系列活动奖励评价,师生道别四、具体活动(一)新生入园,教师接待(8:30——8:50)准备家园栏张贴幼儿名单、教师自我介绍、本次亲子活动的主要游戏介绍。教师准备好幼儿的名片挂饰。活动安排(1)教师热情帮助幼儿和家长找到自己的班级,与幼儿、家长礼貌问候、沟通,初步了解宝宝的姓名、喜好等状况。给宝宝佩戴名片挂饰。(2)幼儿、家长自由参观班级环境,结交同伴。选择桌面玩具玩耍,了解班级概况。(二)亲子系列游戏(8:50——10:30)1:幼儿与家长一起观看双语故事表演<ThreelittleRabbits>(8:50——9:10)师:宝宝们,你们听过《三只小兔》的故事吗?(有或没有)今天我们老师们就准备了好看的故事表演,看一看小兔们是怎样打败大灰狼的。让我们掌声欢迎!(9:10——9:20):抱一抱游戏目标(1)通过游戏,鼓励幼儿大胆亲近老师,与老师抱一抱。(2)体验和班级教师交往的快乐情感。游戏准备:手偶(各种小动物)游戏过程(1)师生打招呼:“宝宝早上好,我是**老师。”(引导宝宝和老师打招呼。)(2)师出示、示范手指偶玩法,激发幼儿兴趣。“今天我给你们带来了很多好玩的手指偶,看,好玩吗?你们想玩吗?”(3)点名,老师和我抱一抱。“现在老师要点名了,叫到名字的宝宝要站起来说到,走到老师这儿来和老师抱一抱,那老师就把手偶借给他玩一下。”(教师先点个别大方,能力强的孩子的名字,点到名字的宝宝,请他站起来说到,并邀请他上来和老师亲一亲,抱一抱。教师给点名上来抱过的宝宝积极表扬,奖励手偶玩具。)(4)教师逐个点名,在家长的引导下,宝宝说到,并和老师抱抱。(教师在幼儿说到后,要同他抱一抱,或是亲一下,并积极肯定、奖励。)游戏指导:依据幼儿不同的情况,分别进行适当的引导,不可强求个别幼儿。3:互动游戏:(9:20—10:00)(1)英语歌曲:《walkingwalking》(2)游戏一:小脚踩大脚玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。游戏可分组进行,老师及时奖励获胜幼儿。游戏二:小鱼游来了玩法:父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了,游来了,游来了。一群小鱼游来了,快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,游戏三:呀呀伊比伊比呀玩法:家长与幼儿交叉围坐成一个大圆圈,跟随音乐做相应的捏,捶,拍,抱等动作,(10:00——10:20):入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。(1)幼儿学习排队入厕,提醒家长使用手纸。(2)指导幼儿边念洗手儿歌边正确洗手。(3)保育员消毒好桌面,等幼儿洗好手请他们取牛奶和小点心吃。:制