杭集中心小学教科研的工作总结.docx

杭集中心小学教科研的工作总结一、本学期所做工作1、加强理论学习宣传工作本学期校长室曹校长非常重视提高教师的业务素质,每逢周一政治学习前都组织教师认真学习全国基础教育工作会议精神和教育科研理论,引导教师树立新课程理念,积极实践新课程,做课程改革的促进者。学校将每周三定为教科研学习日,教师以教研组为单位,定时、定点、定人员、定质量进行教育科研理论学习。校领导将检查情况与“先进教研组”的评选挂钩,做到奖罚分明。2、做好学校两个教育科研课题的研究工作区级课题《现代教学媒体和技术在课堂教学中的最优化运用》、国家级子课题《小学德育途径方法体系的深化研究》,由于本学期教师有所变动,我们对原先的组织架构进行了调整,要求新转进的教师自己填写实验课题申报表,校长室、教科处对教师申报的课题进行归类整理,建立子课题研究小组,确立了研究小组的组长。教科处对实验课题人员进行了具体分工,重新设计了网络图,制定了教科研例会制度,促使全体教师都能参与到课题研究中来。《小学德育方法体系的深化研究》本学期召开了课题组长会议,学习了教研理论,分析了目前德育的状况,对教研方法做了指导,提出了下一阶段的工作目标和任务。曹校长完成了这一课题的中期报告。本学期还带领科研骨干教师参加了德育工作年会。全区开展的“两个走进”的活动为这一课题的研究又搭建了一个新平台。《现代教学媒体和技术在课堂教学中的最优化运用的研究》和我们平时的教学工作紧紧地凝聚在一起,实验教师能够利用现代教学媒体和技术上好研究课,开设公开课和镇内新教材研讨课杭集镇中青年教师教学基本功大赛,推动了这一课题的研究。上课教师能够认真钻研教材,学习课改理论,动手制作多媒体课件,充分发挥多媒体课件在课堂教学中的作用。激发了学生学习的自主性,从而收到了很好的效果。本学期两个课题实验教师能够不断总结课题研究中的得与失,总结成果,认真撰写论文。教科处对教师上报的论文进行了筛选、整理,编印了《多媒体教学论文集》和《德育论文集》促进了教师之间的相互交流。3、与校长室密切配合,做好其他方面的研究工作在校长室的要求下,本学期全校教师按年级段轮流写教育叙事,每月向教科处上交一篇随笔千字文。《杭小月报》是学校教科研工作的一个窗口,我们发挥它的优势,把教师的教学随笔,教育叙事,“十五”课题的研究与探索,理论学习与指导等与教育科研密切相关的内容,定质定期地刊出,激发了教师参与教科研的积极性。4、做好校本课程的开发研究工作经过努力,本学期教科处王主任编撰了校本课程的部分教材——书法家的故事。5、开展了一些教师培训工作。跟校长室一起抓好教师的继续教育,积极帮助、大力支持教师