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4人小品剧本搞笑.docx4人小品剧本搞笑一地点大连某教师高数课上人物狄小杰以下简为狄,元芳以下简为元,高数老师以下简为师,女生甲以下简为甲布景教室内,桌椅两套,旁为走廊道具高数书,笔记本铃响,狄元显得无精打采师我们马上要讲第三章复习题了,请同学们先做一下。师退至场边,背向观众,翻书作思考状狄边翻书边叹气哎,以前我常常不明白为什么那么多大学生会去自杀,现在我却不明白为什么还有那么多大学生还活着。这么些歪七扭八的高数符号像我们腐败生活上长的蛆一样,让我怎么咽的下啊。元芳,你怎么看? 元淡定地瞥了他一眼,漫不经心的说我看,咱们还是早点睡了吧!我比你还差,每次数学考试的时候老师让把剧本与考试无关的东西放在讲台上,我就特别想把自己放在讲台上。知道世界上最幸福的事是什么嘛? 狄穿越一下去把牛顿、布什么尼的都给杀了? 元愚蠢!是你虽然上课没听,但你发现听的人也没听懂。狄紧接着那你知道世界上最痛苦的事是什么吗? 元穿越回去却发现牛顿的公式也是抄的? 狄愚蠢!是你梦见在上高数课后惊醒,醒来后真的在上高数课! 元已把书翻到一个适合睡觉的厚度,不耐烦的轻推狄的头你还是快睡吧! 狄激动道现在睡不着嘛! 元马上拿起书,念若函数在区间连续,则函数在区间内必定存在原函数……狄立马睡着,逐渐鼾起,师回至场中师都好了吧,现在我们开始。狄鼾声渐大,引起师的注意,师踱步至其前,敲其桌。狄渐醒,抬头望师在对其微笑,淡然坐起,整理,回之灿烂一笑师笑意更深,缓缓说这位同学,请你起来。狄站起,元仍在熟睡师你叫什么名字? 狄狄小杰,我爸说我家师狄仁杰的后代,所以我们都善于逻辑思考和判断,我们——作滔滔不绝状,见师苦大仇深地死盯,即停师轻蔑地狄小姐……长相那么肆无忌惮不说了,名字还取的那么有勇气。狄似乎很受用不要脸的笑那是!我爸可说我们是狄仁杰的后代,所以我们都善于逻辑思考和判断……师咬牙强忍停!请问你为什么要上课打呼噜? 狄抬头冥想,一板正经答医学上说打呼噜是由于睡觉时呼吸受阻,舌与软腭颤动而产生粗重的呼吸声……师气得颤抖,低头强忍,抬手捂住狄嘴止住其说话师颤抖你这孩子,做事怎么不用脑子呢?你呼噜声那么大,把旁边同学吵醒了的话,咆哮怎么办?!!!! 元惊起元四下急望怎么呢?!地震了?! 狄微笑,淡定安抚其头师怒吼去走廊站好!其他的上自习! 师急步走下,狄元离开座位,至走廊狄边走边说元芳啊,知道为什么猴子都喜欢在高高的大树上挂着吗? 元因为数学老师都在地面活动? 狄因为它明白一个道理高数必挂!停下站定元说的在理!今天被罚站,算是您老人家给祸害的吧,怎么补偿? 狄想给你解答一个深奥的问题吧! 元正好!昨晚我回校晚了,被门卫拦住一连问了三个哲学上的终极问题我是谁?我从哪里来?要到哪里去?!当时就给蒙了,你给解答解答! 狄一脸无语门卫问的?难怪我这两天看那扫男厕所的大妈都觉得有文学女青年的气质。不过这种弱智问题你还是去问门卫吧。我给你解答一个更高深的高数问题!作神秘状你知道为什么爷爷的爸爸和爸爸的爷爷是同一个人,而奶奶的妈妈和妈妈的奶奶却不是同一个人? 元一脸茫然,摇头狄得意,大声说因为停顿,二次偏导次序不影响结果的前提是导数在区间连续! 元作惊讶状,甲上,作冥思苦想状从狄旁经过,听狄的话,恍然大悟甲激动地抓住狄手同学,你刚说什么?!! 狄疑惑不解,试探着说爷爷的……甲打断不,不!后面那句! 狄二次偏导次序不影响结果的前提是导数在区间连甲恍然大悟,拍头对呀!让你想到了!我说那道题怎么做不对呢!,同学,你实在太厉害了!我太崇拜你了!我先算算那道题啊! 甲即拿出本演算,元作万分惊讶状元深吞口水这样也可以啊……狄无辜摊手,元拉其至一旁元责问你哪儿学的那句乱七八糟的东西? 狄小人得志我是在微博上看到的,看着挺唬人就给记下来了,我当时还以为那句啥话是和南无阿弥陀佛一样的东西呢! 甲跑至狄前,递上本,殷切地同学,那你看这道题是真么做的吗? 狄装作万分正经对对,是这么做的,你做得很好嘛!不过以后要注意书写规范啊! 甲对啊!对啊!我的老师也说过这是我的最大问题!你数学这么好,我以后可以跟着你学数学吗?我可以经常来问你题吗? 狄整理衣襟,作挺拔状,一脸正经这个数学好是自然的,我告诉你,我爸说我家是狄仁杰的后代,所以我们都善于逻辑思考和和判断。虽然我平时还要为很多人答疑,但你依然可以随时来找我,无论是在挑眉幽静的防火通道还是夜深人静的体育场,你都可以来找我停顿——学住,我说的是! 甲翻开本某页,递上太好了,那这道题怎么做?语速较快狄依然对甲微笑着,木然接过本子,转头看题,笑容瞬间凝固,作恐惧状狄这道题……应该,该,该——突然转头元芳,你怎么看?递上本甲疑惑地怎么?你不会吗? 狄转头我怎么可能不会! 元拉过狄,轻声怎么?你会吗? 狄我怎么可能会! 甲你们说什么? 狄镇定自若他说题很难吧,我说他说得对!不过这个等级的题我