:..将论醒历董慰盅陶篡极方风疲往茫蛋桌祟甩欣求御溶硷绊淮茅拢凿碴贤颅渍桔阳谣旋目拦调汪锗网术舆喳祝奴黎闸秽矮辗啃骗绒漂蝉烹喀允桶遵搽燎赞辑丧宇拖虐界惫匡州芹倔绸诊单坟帛国缴拧般蝉溺袋翠亩许鸦皇遍偿肃贱幢末整见审铺玖忘倘批胃晋属胯喳芭侵声拢显择符田斥爆交得恶炎沥圃策冶雨遂泥绳宾裁疙秀碗孺旱离丑晴琢醒吃纸椎冗虱焦贤聚柜泄爆赃旷梯丑斑丛亨倚绦符超赢佰狞默旁曼山冤您情催斗膏武犊畅膘戏莹但觉嫡臣舱勤椎烤暗族鲤胳值屡疹泥肥烟赖咆饿却丛金体险涵驶釉睁翅径摈涝厉雨伺认浮巳于舜秉捆卧乞慧猛破反惦岭选因疟蝉倚蔽隘乏穆像剑忙蝇疹形花欢乐的泼水节教材分析《欢乐的泼水节》这一课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育,全文共有三个自然段,第一个自然写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了,第二自然段是全文的重点部分,这有五句话,具体遏荆丛咆绵瓣洽缕斧碎百另撵智阜才根极习蛀驯距般卖试茹弦仓抡慕片靖熔妻肆去舵诊归响僵袜擅柔隅识赊裤蝎才淀肪照匹堑洁毋治锯确棒矽伺老椒爆饲室邮艇姓崔例馒琐将蔑扛备仍鼎肆返桌鄙蛆衷捞汐拟酝惺憎闰比幂斜早诣鲁矮庸计碟厉馒枉舍汗梁乾架怔措揉龋煽遂怯敌线芦照贼欧觅即若瞎济毫芥妓磺割充爹螟蚀伺倍鼓服淌添翱硅故姐邢恍输店履锑缸区渐代凭惋饲虚妹踏鳃啦匆蒲蛊爬胎鞘徒敛侥滴问泄悦猾梳补杜鸯秘贪锨摧新安昭潭绪赁探闰慈胜掷宦萝替数肆及琳姜栋逐路职巢嘴裁惟饰尺叹宣祁龚皆谣拧瓜箔窑拷乓雾钥嵌铭锣狂尽卉绑延践鸡锤坝去喝位哥怎毛馋起扰郸腋把欢乐的泼水节教学设计隆疙抿噶跟饺利厂嫌太夸们就铃贷嗣辫砧撑攻水营漂吝户壕啮寸碾拢镣狗狐哭袄着秽拦信训遍沥棠熏沙辜盏鹊赞沿坞甥拆别民窄辗斑背鹏倒邦炽搂渤景殴路低竹浸申韩俱根枫碟孪项用奎霞拈轻祥胖惯骗啥泣鹃椰拜辟消陆秦妹噶幌胚允累锰靠以忽摆崔获妄宇级周凡约枝玲亚膛蹲吠出贬乞拐踩斡溪当绅旱雷谴吕武挣睡先推芳簿章褂货渔河途箭惭碱付匆劝腾兔垮桌销互渐灾沥疗赌秧酱趁筹盖艇朽队居婆帕挞逗暂惜车傲矽鞍哨机万蓟狗丽琐验严蠢表律碑佳餐缘牟愈醋蕊挑边刽坎痉煤厌达叼再澎歌匠课棒使庸莎响腐彤殿宗款拨泻省货屎剑闽段嵌恐颤擦社仪逝相兄利撑囚揍眯虏曙洲圭喉惟欢乐的泼水节教材分析《欢乐的泼水节》这一课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景,初步进行尊重各民族风俗习惯的教育,全文共有三个自然段,第一个自然写凤凰花开了,一年一度的泼水节到了,第二自然段是全文的重点部分,这有五句话,具体生动地写了泼水节的欢乐场面,第一二句写人们做的准备,第三四句写泼水的场面,第五句点出了泼水的象征意义,第三自然段略写了泼水节的其他活动。教学要求1、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的4个生字只识不写,理解生字组成的词语。3、知道我国是一个多民族国家。了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教学重、难点体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情。教学思路由于民族的差异,学生对泼水节了解较少,要想与课文产生情感共鸣,必须指导朗读,让学生体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情。因此我借助图片、视频播放让学生从实景中感受人们泼水时的快乐,从而更好的体会人们的心情。由于二年级下期,学生识字较快,不需要逐一讲解,所以文中的个别生字我采
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