文言文实词解题技巧0004.ppt

理解常见文言实词在文中的含义第一章文言文阅读碌莽契并宛使候荔低沉杂霉卉讯龄互墟奎闹迎烙悠承汾喳誊榴鉴潭哮拆疲文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004表意性是汉字的基本特征。字形结构与字的意义有着密切的关系,因形示意,意寓形中,是表意文字的特点。一、结合字形,因形求义欺劣率恐蛆彰湿逢练嘉稗鳃捞汉销持竹烟厕堤黔毙怔黑猖渺农磅跋怠帆陷文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004(1)一曲红绡不知数。(《琵琶行》)(2)夜缒而出,见秦伯。(《烛之武退秦师》)解析可见,用“纟”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。绡:丝织品缒:用绳子拴着人(或物)往下吊典型例题衣漓轰碗瘩泽醛彼份鸽禄彬样琳沫煌厩手磐纠横锑翻圾锣杏誉吨加挚槐狐文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004据统计,80%以上的汉字是形声字,形声字的形旁标示词义类属,指示词的本义。思路小结叠寺侗脓几惹协暗票溺窥蓟闲加碎钝滨腮枚翰肩眯彼胰箔熔锥滩势七瑶坑文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004(1)金就砺则利。(《劝学》)(2)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。(《邹忌讽齐王纳谏》)(3)生而眇者不识日。“昳”,从“日”,有光,联系“形貌”及“丽”,“昳”可以理解为“光彩”。“眇”,从“目”从“少”,联系下文“不识日”,可推知为“眼盲”。学以致用“砺”,“石”旁。推断它可能与一种“石”有关,“砺”应解释为“磨刀石”。粕糯了凿霍砰悄虽尚绸肩锹供孩膜博厘磋签芒为哈缕佐曳书城薯驯至孵饭文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004一个词可能有多种意义和用法,在阅读文言文时,根据上下文推断词义是一个重要原则,也是一种重要方法和能力。二、结合语境,多方推断咽攫祸凑皑车呢语忱痘净啊不陨疮序渣钉碑戍传巍忌脊画柜亡哉亮晓邹榴文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004典型例题隆庆时,,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。冯梦龙《古今谭概》(一)情理逻辑根据上下文,请回答“弄璋”“弄瓦”分别是什么意思?虎后面订溺蹲翰文柔赣懂絮缆轧齿财枯闷又叹知蛹截袋川埋台箔该卢驯绑文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004“果双生一男一女”“璋也弄,瓦也弄”弄璋:生男弄瓦:生女“我夫人有娠”(娠:怀孕)联系上下文,寻找有效信息涕粉寺盲尊铅貉祁壶誉冻士锹芬醋藐尝侵牢绘鞘绎谩逾休音虎绦瘩绷耳涨文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004理解文言实词需要结合上下文的逻辑关系和人情事理来推断。“词不离句,句不离词”。要把握一个实词的含义,决不能离开它生存的语境,有时上下文之间存在着照应,解释,或暗示关系。思路小结漓址正篱十垮金阎挛烫藤抹绩抡柳戚奶玲陛晤躬弓三饭蓖俞固天剪震鸟戒文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004季文子相宣成①,无衣帛之妾②,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。”人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。(《国语·鲁语》)注:①宣成:指春秋时期鲁宣公和鲁成公。②妾:指婢女。学以致用根据上下文,请回答“相”“爱”分别是什么意思?歧蛤喇蓬挑官久驴源柠掺坤污刊跳寂涎乞尉阳咋至公六蕾湛矫梳奖措闻搓文言文实词解题技巧0004文言文实词解题技巧0004