防踩踏安全演练总结 图文.doc

防踩踏安全演练总结_图文为强化广大师生安全意识,掌握安全逃生常识,提高自救互救能力,防止楼梯拥挤踩踏事故发生。我们制订了《疏散、防踩踏演习方案》,并于5月18日进行了实际演练。        一、领导重视,演练活动组织到位。    为了确保演练活动落到实处,学校成立了演练领导小组,并召开会议,部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强防踩踏安全意识,在学生中进行安全教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级各班要层层落实,确保演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练方案安全可行。   为了使得演练方案安全可行,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端:一是避免过分紧张,二是杜绝满不在乎。听到信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全疏散;不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、师生参与,演练效果良好。    周五下午2:10,疏散、防踩踏演习活动开始。在场教师指导学生捂口鼻、弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。安全主任对演习活动进行简要总结。宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动学生从教室撤离到操场用时2分30秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张,又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防踩踏安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动基本上达到了预期目标。 四、预案不足、需调整之处  虽然在上次防震疏散的基础上做了调整,但也存在疏散路线不太合理,疏散过程中有相互妨碍的现象。个别师生重视程度不够,有满不在乎的表现。下次制定方案时,一要疏散路线要重新调整、二要强化师生安全意识。 2015年5月19日