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《名师转变棘手学生的施教艺术》
书名:
主编:
杨志军
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名师转变棘手学生的施教艺术
名师最受欢迎的特色教学艺术
名师高效课堂的引导艺术
名师最吸引学生的课堂切入点
名师最能提升学生记忆效果的秘诀
名师最激发潜能的课堂提问艺术
名师积极课堂的情绪管理艺术
名师优化课堂效率的管理艺术
名师最能辅助教学的课件设计艺术
名师最打动学生的课堂语言艺术
《名师工程教学提升系列》
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内容简介:
《名师工程教学提升系列》丛书系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。针对不同教育能力、不同教学要求、不同教育对象,有针对性地设置选题。棘手学生、课堂切入、引导艺术、班主任的教导力、互动艺术、课堂效率、心灵教育等等,这些鲜明的主题从教育的细节出发,从教育实际情况出发,有针对性地解决问题,让教师在阅读中学有所指、读有所获。采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例,情境式的叙述,流畅的语言,充满感情的评述,发入深省的剖析,娓娓道来、深入浅出,让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。
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本书介绍了名师转变棘手学生的施教艺术,根据不同年龄阶段的棘手学生的心理特点和智力水平,在教学中因生施教,扬长避短。本书专门针对教师教育学生的弱点出发,就当今学生们的内心世界、性格特点以及家庭背景的熏陶等情况对棘手学生做出了27种分类。集中描述班级里令老师们头疼的棘手学生拿出了有效的应对方法。
该书除了“案例”、矫正方法”、“教育策略要点”之外并精心撰写了“教育延伸”这一版块,通过辐射和扩展,为广大教师提供了立体化易懂、易操作的——理论与实践相结合的教育方法。全书讲述深入浅出,文笔流畅,可读性较强,可以让读者在愉快阅读中提升教育能力。可作为中小学教师教学工作的案头备用工具书,也可作为教师培训教材。
内容简介:
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目录

纠正爱说谎学生的教导艺术
,规范课堂
纠正不遵守课堂纪律学生的教导艺术
,激发主动性
纠正调皮学生的教导艺术
4.“冷处理”温暖学生心灵
纠正顶撞老师的学生的教导艺术
,提升学习效率
纠正多动学生的教导艺术

纠正孤僻学生的教导艺术
,正视他人
纠正自负学生的教导艺术
,不懈地激励
纠正经常不写作业学生的教导艺术
,耐心引导
纠正爱迟到学生的教导艺术
,解决需求
纠正课堂麻木学生的教导艺术

纠正离家出走学生的教导艺术
,细节培养
纠正马虎学生的教导艺术
,使其敞开心灵
纠正过于内向学生的教导艺术
“攻心”,事半功倍
纠正脾气暴躁学生的教导艺术
锦是桃捏侮蝗郊啦稗舱汾趾酸酗遗桐坑狼胁庚休投抡肆咽菇正忆掌挞提懊一本好书一本好书
目录
,激发其“弱科”的兴趣
纠正偏科学生的教导艺术

纠正情绪消极学生的教导艺术
,约束其行
纠正网络成瘾学生的教导艺术

纠正性格急躁学生的教导艺术
“兴趣之火”
纠正厌学学生的教导艺术
,树立其客观认知能力
纠正忌妒心理过强学生的教导艺术
、耐心疏导
纠正情感困惑学生的教导艺术
,转化障碍
纠正有交往障碍学生的教导艺术
,用爱挽救迷途的“心”
纠正偷窃行为学生的教导艺术
“你能行”
纠正自卑学生的教导艺术
,培养社会意识
纠正自我意识太强学生的教导艺术
,培养自控力
纠正注意力不集中学生的教导艺术
,情理突破
纠正有力倾向学生的教导艺术
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诚信教育改恶习
------纠正爱说谎学生的教导艺术
爱说谎学生的个性特点
爱说谎的学生常常在有意无意中,以各种堂而皇之的借口、理由欺骗他人,以此达到自己不作为自娱自乐的目的。这些爱说谎的学生并没有意识到自己的言行不仅影响了班级的正常秩序,而且还会伤害到别