:小红和小明从讲台中心出发,分别向南、北方向行走3步。思考:他们行走的路线,他们行走的距离(即路程远近)(填相同或不相同)。、、、通过学习绝对值,了解数形结合、:两辆汽车从同一处O出发分别向东、西方向行驶10km,到达A,B两处.(1)它们的行驶路线的方向相同吗?(2)它们行驶路程的距离相等吗?010BO-10A阳光探究(一):-10与10是互为相反数,把它们在数轴上表示出来,那么它们的方向又有什么关系?到原点的距离又有什么关系?-10与10在数轴上所表示的点到原点的距离是个单位长度。我们把这个距离10叫做10和-10的。-**********:绝对值的几何意义一般地,数轴上表示数a的点与叫做数a的绝对值,记作:.想一想,互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?原点的距离互为相反数的两个数的绝对值.|a| (二)合作学习填空:(1)|+2|=____;(2)|13|=____;(3)|-|=______;(4)|-4|=_;(5)|0|=___;思考:你能从中发现什么规律?:绝对值的性质一个正数的绝对值是;它本身一个负数的绝对值是;零的绝对值是;、填空:(1)|-|=____;(2)|-101|=____;(3)||=______;(4)|-6|=_____;(5)-|-|=_____;(6)-|+8|=____;(7)如果|x|=2,则x=--8±、选择:(1)绝对值等于其相反数的数一定是() (2)给出下列说法:①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于本身的数只有正数;③不相等的两个数绝对值不相等;④()
1.2.4绝对值.2.4 绝对值课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
