自主预习学习目标:(1)理解多项式、多项式的项和次数、整式的概念.(2)会用多项式表示简单的数量关系,并根据多项式中字母的值求多项式的值.(3)会用整式解决简单的实际问题.(4)经历用整式表示数量关系的过程,:多项式、多项式的项和次数的概念,,我们学习了哪些内容?(2)请举例说明单项式、?与单项式有什么联系?定义:叫做多项式,是多项式的项,是多项式的次数,,用式子表示圆环的面积,当R=10cm,r=5cm时,求圆环的面积().基础知识练习多项式的项、?哪些是多项式?是单项式的指出系数和次数,是多项式的指出项和次数:,并分别写出项、次数.x3-x+1,项是,其中二次项系数是,一次项是,,常数项是().-.-(),,那么这个多项式的任何一项的次数(),,在一个长方形广场的四角都设计半径相同的四分之一圆形花坛,若圆形的半径为r米,广场的长为a米,宽为b米.(1)列式表示广场空地面积;(2)若休闲广场的长为500米,宽为200米,圆形花坛的半径为20米,求广场空地的面积(计算结果保留π).拓展提高多项式是几次几项式?其中最高次项是哪项?最高次项的系数是多少?四、反思小结这节课我学会了五、存在的困惑与疑惑是
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