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立体图形与平面图形——三视图.doc


文档分类:IT计算机 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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授课者:重庆市双凤中学胡必举教学目标:(1)进行科普知识教育和情感态度价值观的培养(2)培养学生的空间想象能力,能从立体图形抽象出三视图,能从三视图想象出立体图形教学重点:根据立体图形能画出三视图教学难点:根据三视图想象出立体图形的摆放位置。教学方法:讲解、演示、动手操作并讨论合作。教学过程:课题引入(见课件)教会学生从正方体搭建的立体声图形中画出三个方向的平面图形。提示课题:引出三视图并加以介绍。小组讨论:并独立画出探究题目中的三视图由长方体的三视图的画法归纳出三视图的准确画法原则:长对正,高平齐,宽相等。强调:1、线段相等时应画一样长。主左俯2位置摆放要按以下位置来画讲解圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥的三视图的画法强调什么时候画实线,什么时候画虚线练面图形想象出立体图形,通过动手动脑的方式来培养学生的空间想象能力。由三视图想象出立体图形由俯视图和数学想出立体图形,或由立体图形想象出平面图形。由俯视图想象出平面图形的三视图(独立完成)小结:(1)三视图有哪三种画三视图的原则:位置原则、大小原则九、感受诗的意境,陶冶学生的情操,增加学习数学的乐趣。

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  • 时间2019-08-15