第一章有理数七年级数学(上)(1):理解、掌握绝对值概念,体会其意义。合作学习目标:掌握求一个已知数的绝对值的方法。合作探究目标:应用绝对值概念。,甲车向东行驶3千米后停止,-1-2-3-44西东乙甲3km3km(1)如何用有理数表示它们的行驶情况?(2)这两个有理数有什么关系?-3与3互为相反数,把它们在数轴上表示出来,它们有什么相同之处和不同之处?01234-1-2-333-3与3在数轴上所表示的点到原点的距离都是3个单位长度,+3和-“绝对值”的定义部分一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记做|a|.想一想,互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?试着举例说明。,求出它们的绝对值。,|a|这里的数a可以表示什么样的数?>0,|a|=当a<0,|a|=当a=0,|a|=?各是什么?有没有绝对值是-?绝对值是5的数有两个,各是5与-5;没有绝对值是-?绝对值小于2的整数一共有3个,它们分别是-1,1,…….你的方法………你的感悟…….你的表现…….你的疑惑…….
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