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潘小明:我的课堂人生
作者:潘小明    文章来源:《人民教育》2004(21)    
名师简介:潘小明,上海市特级教师,曾荣获上海市骨干教师、全国优秀教师等称号,现任上海市宝山区第一中心小学校长,兼任中国教育学会小学数学教学专业委员会理事、上海市小学数学青年教师教学联谊会会长。
记不清是从哪里看到这个故事的,说爱迪生用了99种材料来做灯丝,结果,他失败了99次。第100次,他用了钨丝,这一次,他成功了。爱迪生却说自己成功了整整100次,前面的99次,他是成功地发现了那99种材料都不能用来做灯丝的。
这个小小的故事,成了我人生的哲学,倒不是因为主人公是爱迪生,也不是惊叹这人类历史上最伟大的发明之一。震撼着我的,是爱迪生孜孜以求的人生态度,是爱迪生看待成功与失败的胸襟与高度。在伟人面前,我深感自己的渺小,但渺小的我也有梦想,有追求,有热爱,于是,我选择了一个课堂人生。
课堂,我平实的人生
1960年4月26日,我出生在上海北部的宝山。父亲是一位敬业的中学语文教师,带出了一批又一批优秀的学生。父亲一直很操劳,却一直很满足,他说,课堂才是他真正的世界。父亲一直很受学生的爱戴,一直到身患重病临终前,他的一个学生在自己新婚后第二天的一大早,就带着新娘一起赴浙江某地为父亲买药,直到晚上10点多背着一大包中药来到父亲的病床前。不知道是由于父亲的言传身教,还是被这种深厚的师生情谊所感染,我立志要做一名像父亲一样的教师!
1978年2月,我踏进了上海市安亭师范学校的大门,两年后,我又顺利地成了上海市宝山区盛桥中心小学的一名教师。步入课堂的那一天,我的心特别踏实,那感觉,就像在多年的漂流之后,终于找到了停靠的港湾。我知道,我崭新的人生将从这里开始了。
1983年,上海要举行小学数学青年教师课堂教学评优活动。县里的教研员在听课中发现了我,决定让我代表宝山参加比赛。比赛那天,我校的朱校长在我开课前,一路小跑到我跟前,一把抢过我手里提的小黑板,对我说了一句话:“小明啊,今天你是做新郎倌儿的,我们是为你服务的,黑板交给我拎吧!”当时,我十分感动。那次比赛,我也不负众望,谷超豪教授将上海市首届小学数学青年教师教学观摩一等奖的奖状授予了我。
1993年,宝山区成立实验小学,我被调人了这所有着悠久历史,也有着更多机会的窗口学校,从此,一呆就是十年!十年中,我拜德高望重的特级教师顾汝佐、汪绳祖老师为师,潜心钻研数学课堂教学。如果说,那次参加市级比赛是我课堂人生的第一站,那么,是顾汝佐、汪绳祖两位导师引领我踏上我课堂人生的新起点。在比赛之后的一段日子里,我跟着老先生们认真“学艺”,频频上公开课。公开课从宝山区走向了上海市,从上海走向了全国各地。在小学数学界,大家渐渐开始知道了上海的宝山有个叫潘小明的,数学课上得挺不错!
1995年,由全者委员会、《小学数学教师》编辑部联合举办的“吴正宪、潘小明课堂教学艺术研讨会”在青岛举行,这是当时全国第一次举办个人教学艺术研讨会,全国各地的数学教研员、许多教育杂志编辑纷纷赶来,真的是盛况空前。研讨会上,我进行了数学课堂教学展示,并作了专题讲座,获得专家们的好评。从此,我的数学课堂教学在全国有了一定的影响,案头来自全国各地的讲学邀请函也越来越多。
事隔近十年,第二期“吴正宪、潘小明课堂教学艺术研讨会”于今年7月