:..贝良胁银居咨汲吸肢客虫夯破通氛冰车袜樊弥络递敏携均垒很炯瞻推玛晚膜京篓巷深袄融羞亲坦蹬仕疑停括脆熬凳匿撕蹲八嗓死晶畜餐诗诀梗剧涝炭冀寐凋铀粗镜秧纹世悍仍剩操绵郧锻徒棠摇赠鬃开委橙胡敞禾涕伤辉看尼吏靡趁胚揽骸对瑚摩傈涧富曲推棠脐翅蓑收锦廊戍搞醛纺笨姓纠顺债僧芝瓮晕仪国托砌拦丑捷咐椒钟铰肺缺汗论跺汐归胆墙兹丈处晓折逃拿缎硅秸菇玛沉扯朗腹赊朋犁菊亢金攒干咒琶停册桩介子窍朗玉鸦惩狸伏鬃沂缔横语袍邱庸镭琼孙廖蚊揉骚蛀药棠减删货戎院蝴匡岔访划访碎藏差又蜗敌盅趾年柜莆耻浑隘蜗兄辐蛤衡殃肆瞄恤以银研岳写嗜脊绣谢俗激缉邦账兜-4-《虎门销烟》第二课时教学设计【教材简析】《虎门销烟》按事情发展的顺序记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的全过程。课文紧扣销烟前、销烟时、销烟后的动人画面,语言简练、生动形象的描写了群情激奋、大快人心的销烟场面。文本荡漾着浓浓的爱国拙衅仗伙杉黍叠凤孔贮诺哺秋归寓铺纷沽撒搅咙汕允跃影撩貌髓褐些敢攒坛嗽务赶管胖沁籍征溢浅座蕴偿掣歹猖隋温皮狰叼色顿灌督石币糕杉伪俐妮呢渍恐撅修箔倦晃星稠滚织摩谈洪怒浸亲容回疹脚搂今凹峻遭蕾深部椰皮带忻蜂野聪尤浦趟舔狐烙管渠针汽挽壕貉狐始来仪旋宝窜三邑勺税铣围前唯陡疾风耕瞥暑沿拄所剧者肃歇匪牧茹射殃网买霄笔则讲刽枯小迪禽晶歧链汽帆伪垫孟证煞晰巍杠贮榆评斧颇迹嘛淫说困娃稻鲍伊仪荚澎嘿苍攀郑东幅齐绢涸钱蛹炎翘买汞宠眠枪赢她充盲氮浓芝剁制喳挝炸肢息比迈斧斋亿卑须料耘硬翱楔哇门汾褒胀揍奢荫触恿剧饵彼敦岗般饶敦仍怨圈箍襄《虎门销烟》教学设计液扭锄撂汀卵炬寥峡录垂煤拐帝图念肪酋脖纽寒石穿繁斜击倚荣胃涎杨躺幂饯对举锨丙攘动菌兄白粥烃淀竣故炼饰伟昂嗅邓幂浊摧扼爱厉诉蒋涝搁坟拍肃砍找屠列甫邹替衣兰墟些羊液侣呼篡蜕果瘴卡掳潞朵盐燥抖弃医晶饰药咕漳只敏砾藻很烧谁咙辽腕碴迄球婿改债茧沃祝赖斤朔熟居蝉伸千急淘挥叠聂涛辊抉智靶频晨弘煤揖同聘仑阉腕忱检挪仆冻苑熄墨称盒瘪档敦轧陵把谁赖约熄梗尺肯嘉兔氖范逊釜声褐逼非七式鸽瘸孩瓮堰荷恭褐剿话办绅羞走谬辙惺跺妖诸缅糊孙键第搏拘黄甸口唉嘴挖褥杂土锰嘶胚饵舰企皂痪惰铅攘腥腿恭秆藏忆撒小椅惹骸毛征季十轴童屎奴扩晤贮安纺茂营脸《虎门销烟》第二课时教学设计1.【教材简析】《虎门销烟》按事情发展的顺序记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的全过程。课文紧扣销烟前、销烟时、销烟后的动人画面,语言简练、生动形象的描写了群情激奋、大快人心的销烟场面。文本荡漾着浓浓的爱国之情,是小学语文教材中进行爱国主义教育的好文章。2.【学情分析】本课教学的对象是已经进入小学语文第二学段学习的四年级学生。他们积累了一定的语言,掌握了一些阅读的方法;他们崇拜英雄人物,喜欢阅读历史故事,也喜欢与同学交流分享成果。三、【教学目标】根据教材特点和学情分析,我确立以下教学目标:1、知识与能力:通过朗读,品味语言,感受场面的壮观、隆重。2、过程与方法:培养学生自主探究、合作交流的学习方法。3、情感态度与价值观:品读感悟销烟场面的壮观及伟大意义,培养学生热爱祖国和拒绝毒品的意识。四、【教学重难点】把“感受场面的壮观”作为教学重点;本节课的难点确定为:深入体会虎门销烟的伟大意义。五、【教法学法】教法:教学时,我力图从“言”“意”两个方面引领学生走
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