《十月一日》 之一.docx

《十月一日》 之一.docx教学目标 1、知道十月一日是中华人民共和国的国庆节。全国人民都喜气洋洋庆祝祖国的生日。初步培养学生热爱祖国的思想感情。 2、学会十月日3个生字,读准字音,认清字形,理解意思,会正确书写。 3、学会基本笔画横折钩,会说笔画名称,会书写。课时安排2课时第一课时教学目标 1、看图说话,知道十月一日是中华人民共和国的国庆节。全国人民都喜气洋洋庆祝祖国的生日。初步培养学生热爱祖国的思想感情。 2、学会生字十,读准字音,认清字形,理解意思,会正确书写。教学过程一、复习检查。 1、用卡片认读玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。 2、边说笔画名称边书空一、丨、丿、乀、亅。可指名说,也可用开火车的形式说。二、看图说话。 1、图上画的是什么地方? 2、图上画着什么人?他们在干什么? 各民族的小朋友唱歌跳舞,庆祝国庆节。 3、谁知道我们的国家叫什么名字? 告诉学生每个人都有自己的生日。 1949年10月1日,中华人民共和国成立了。 10月1日是我们国家的生日,我们叫它国庆节。教师领说十月一日是国庆节。这一天,全国人民特别高兴,人们敲锣打鼓,唱啊跳啊,欢庆祖国妈妈的生日。三、拼拼读读。提醒学生这3个生字的音节都是整体认读音节,带调读正确。四、字词教学。启发学生自己看课堂作业本上的笔画笔顺分析,识记字形。十在什么字中看到过?土下面一横去掉就是十。应该怎么写? 五、书写指导。十注意先横,横在横中线上,再写竖,竖在竖中线上。第二课时教学目标 1、学会月日2个生字,读准字音,认清字形,理解意思,会正确书写。 2、学会基本笔画横折钩,会说笔画名称,会书写。教学过程一、复习检查。二、字词教学。 1、教学新笔画横折钩,带学生边书空边说笔画名称。 2、启发学生自己看课堂作业本上的笔画笔顺分析,识记字形。月横折钩这个新笔画要多说几遍。日日与月比较,说说相同点和不同点。注意先里头,后封口。 3、指导学生看课堂作业本上日和月的汉字演变图,知道这两个象形字是如何演变过来的。这是弹性题,不一定要做。三、书写指导。月告诉学生,第一笔是竖撇,要写得长些。横折钩的横不能写得太长,要不,成了胖月亮了。里面有两横,第二横写在横中线上。日里面的一横在横中线稍上面一些,下面一横是封口横。四、巩固练习。 1、口头组词。月九月、一个月、月亮。日日子、星期日、今日、明日。 2、可做找朋友游戏。五、作业指导第3题,让学生会说一月一日是元旦,或~月一日是一年的第一天、六月一日是儿童节。最后一句日、月自己填人,可以有多种说法可以是法定纪念日,如五月一日是劳动节、三月十二日是植树节,也可以是个人纪念日,如二月五日是我的生日。八月十日是奶奶的生日。◆[2004《十月一日》教学设计之一由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!本word为可编辑版本,以下内容若不需要请删除后使用,谢谢您的理解篇一:重症肺炎的诊断标准及治疗重症肺炎【概述】肺炎是严重危害人类健康的一种疾病,占感染性疾病中死亡率之首,在人类总死亡率中排第5~6位。重症肺炎除具有肺炎常见呼吸系统症状外,尚有呼吸衰竭和其他系统明显受累的表现,munity-acquiredpneumonia,CAP),亦可发生于医院获得性肺炎(hospitalacquiredpneumonia,HAP)。在HAP中以重症监护病房(intensivecare